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Bestimmung der Rolle der Sprache bei Säuglingen Objekt Kategorisierung mit Eyetracking-Paradigmen
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Defining the Role Of Language in Infants’ Object Categorization with Eye-tracking Paradigms
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Bestimmung der Rolle der Sprache bei Säuglingen Objekt Kategorisierung mit Eyetracking-Paradigmen

Deutsch

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07:31 min

•

February 08, 2019

DOI:

10.3791/59291-v

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10.3791/59291-v

•

07:31 min
February 08, 2019

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,
1Department of Psychology,Northwestern University, 2Institute for Policy Research,Northwestern University

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Hier präsentieren wir ein Protokoll für die Einarbeitung-Test Paradigmen, die möglicherweise ein direkteren Tests der Säugling Kategorisierung und dazu beitragen, die Rolle der Sprache in Früherziehung Kategorie definieren.

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Object CategorizationEye-trackingLanguage LearningVisual StimuliFamiliarization TestInfant PerceptionCategory LearningSupervised LearningUnsupervised LearningSemi-supervised Learning

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LaTourrette, A., Waxman, S. R. Defining the Role Of Language in Infants' Object Categorization with Eye-tracking Paradigms. J. Vis. Exp. (144), e59291, doi:10.3791/59291 (2019).

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