Defining the Role Of Language in Infants' Object Categorization with Eye-tracking Paradigms

Hier presenteren we een protocol voor vertrouwd-test paradigma's die bieden een directe test van zuigeling categorisatie en helpen de rol van taal in het vroegtijdig leren van de categorie definiëren.

Article

Embed

ADD TO PLAYLIST

Usage Statistics

Een methode om Visual Information Processing kwantificeren bij kinderen met behulp van Eye Tracking

Eye-Tracking Control cognitieve functies bij patiënten beoordelen met Amyotrofische Lateraal Sclerose

Ervaring is Instrumental in Tuning een verband tussen taal en cognitie: Bewijs uit 6 tot 7 maanden oude baby Object Categorization

De (ruimtelijke) Memory spel: Testen van de relatie tussen ruimtelijke taal, kennis van het Object en ruimtelijke cognitie

Eye Tracking tijdens visueel ligt taalbegrip: Flexibiliteit en beperkingen blootleggen visuele Context-effecten

Met behulp van oogbewegingen die worden opgenomen in de visuele wereld paradigma te verkennen van de Online verwerking van gesproken taal

Met behulp van de visuele wereld paradigma te bestuderen zin begrip in Mandarijn sprekende kinderen met autisme

Blik in actie: Head-mounted Eye Tracking van kinder dynamische visuele aandacht tijdens naturalistische gedrag

Vergelijking van de Eye-tracking-gegevens van kinderen met hoog functionerend ASD, comorbide ADHD, en van een besturingselement sociale video's bekijken

Definiëren van de rol van taal in de zuigelingen Object categorisering met Eye-tracking paradigma 's

•

•

•

Chapters

Summary

Automatic Translation

Tags