This content is Free Access.
1,344 Views
•
09:55 min
•
September 28, 2022
DOI:
1Division of Clinical Anatomy, Department of Neurobiology and Developmental Sciences, College of Medicine,University of Arkansas for Medical Sciences, 2Department of Emergency Medicine, College of Medicine,University of Arkansas for Medical Sciences, 3Department of Pediatrics, College of Medicine,University of Arkansas for Medical Sciences, 4Department of Psychology and Counseling,Arkansas State University
Summary
Automatically generated
מאמר זה מציג סקירה של האופן שבו ניתן להשתמש בפעילות וירטואלית סינכרונית מבוססת אינטרנט כדי לחשוף תלמידי כיתות ו'-י"ב לטכנולוגיות הדמיה מתקדמות כגון אולטרסאונד, טומוגרפיה ממוחשבת ואלקטרואנצפלוגרפיה. המאמר דן בשיטות ובציוד הדרושים לשידור חי של מפגשים חינוכיים משולבים למעורבות יעילה של תלמידים ב-STEM.
Read Article
Cite this Article
Phelan, K. D., Syed, M., Akhter, N., Huitt, T. W., Snead, G. R., Thomas, B. R., Yanowitz, K. L. Bridging the Technology Divide in the COVID-19 Era: Using Virtual Outreach to Expose Middle and High School Students to Imaging Technology. J. Vis. Exp. (187), e64051, doi:10.3791/64051 (2022).
Copy