Waiting
Login-Verarbeitung ...

Trial ends in Request Full Access Tell Your Colleague About Jove
Journal / Behavior / Öğretim Öncesi Problem Çözme (PS-I): Farklı…
JoVE Journal
Behavior
Author Produced

Ein Abonnement für JoVE ist erforderlich, um diesen Inhalt ansehen zu können. Melden Sie sich an oder starten Sie Ihre kostenlose Testversion.

JoVE Journal Behavior
Öğretim Öncesi Problem Çözme (PS-I)
 
Click here for the English version

Öğretim Öncesi Problem Çözme (PS-I): Farklı Yeteneklere Sahip Öğrencilerde Değerlendirme ve Müdahale Protokolü

Article DOI: 10.3791/62138-v • 10:26 min • September 11th, 2021
September 11th, 2021 •
*1, *1, *1, *1
1Department of Psychology, Oviedo University
* These authors contributed equally

Kapitel

Summary
Automatic Translation

Please note that all translations are automatically generated.

Click here for the English version.

Bu protokol, bir lisans istatistik sınıfında Öğretim Öncesi Sorun Çözme yaklaşımının (PS-I) uygulanmasında araştırmacılara ve eğitimcilere rehberlik eder. Ayrıca, farklı bilişsel ve duyuşsal yatkınlıkları olan öğrencilerde PS-I'nin etkinliğinin öğrenme ve motivasyon açısından ölçüldüğü bu uygulamanın gömülü bir deneysel değerlendirmesini açıklar.

Tags

Davranış Sayı 175 Buluş Faaliyetleri Üretken Başarısızlık Keşif Öğrenme Kendi Kendini Düzenleyen Öğrenme Hazırlığı Öz Yeterlilik Ustalık Yaklaşımı Hedefleri ÜstEllik Farklı Düşünme Merak Aktarım Bilişsel Yük İstatistik Eğitimi
Read Article

Get cutting-edge science videos from JoVE sent straight to your inbox every month.

Waiting X
Simple Hit Counter