Journal
/
Behavior
/
نموذج تجريبي لقياس آثار تنأى بنفسها في الأطفال الصغار
JoVE Journal
Behavior
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Journal Behavior
Experimental Paradigm for Measuring the Effects of Self-distancing in Young Children
Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

نموذج تجريبي لقياس آثار تنأى بنفسها في الأطفال الصغار

العربية

Automatically Generated

7,652 Views

•

07:01 min

•

March 01, 2019

DOI:

10.3791/59056-v

DOI:
10.3791/59056-v

•

07:01 min
March 01, 2019

•

1 Views
, , , , , ,
1Insitute of Child Development,University of Minnesota-Twin Cities, 2Department of Psychology,Hamilton College, 3Department of Psychology,University of Michigan, 4Department of Psychology,University of Pennsylvania

Summary

Automatically generated

تم إنشاؤه نموذج تجريبي لقياس آثار تنأى بنفسها في صغار الأطفال (4-6-العمر). وهي عملية من خلالها اعتماد الأفراد من منظور أناني أقل تنأى بنفسها. وقد استخدم هذا النموذج لدراسة آثار تنأى بنفسها على التنظيم الذاتي للأطفال الصغار.

Explore More Videos

Self-distancingSelf-regulationExperimental ParadigmChildrenWhere’s My WaterWork TaskComputer ProgramCheese Feeding Task

Read Article

Cite this Article

Grenell, A., White, R. E., Prager, E. O., Schaefer, C., Kross, E., Duckworth, A. L., Carlson, S. M. Experimental Paradigm for Measuring the Effects of Self-distancing in Young Children. J. Vis. Exp. (145), e59056, doi:10.3791/59056 (2019).

Download .ris file

Copy

Share Video

.

Copy