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Tecnología de seguimiento ocular y técnicas de minería de datos utilizadas para un análisis de comportamiento de adultos involucrados en procesos de aprendizaje
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Eye-tracking Technology and Data-mining Techniques used for a Behavioral Analysis of Adults engaged in Learning Processes
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Tecnología de seguimiento ocular y técnicas de minería de datos utilizadas para un análisis de comportamiento de adultos involucrados en procesos de aprendizaje

español

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•

10:43 min

•

June 10, 2021

DOI:

10.3791/62103-v

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10.3791/62103-v

•

10:43 min
June 10, 2021

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1Department of Health Sciences,University of Burgos, 2Department of Geography, History and Communication,University of Burgos, 3Department of Computer Engineering,University of Burgos, 4tvUBU,University of Burgos, 5Departament of Philology,Universidad de Burgos

Summary

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Presentamos un protocolo para un análisis conductual de adultos (de 18 a 70 años) involucrados en procesos de aprendizaje, realizando tareas diseñadas para el Aprendizaje Autorregulado (SRL). Los participantes, profesores y estudiantes universitarios, y adultos de la Universidad de la Experiencia, fueron monitoreados con dispositivos de seguimiento ocular y los datos fueron analizados con técnicas de minería de datos.

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Eye-trackingData-miningBehavioral AnalysisLearning ProcessAdult LearnersUniversity TeachersStudentsUniversity Of ExperienceOcular Fixation ParametersLearning ResultsFormal EducationNon-formal EducationInformed Consent

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Sáiz Manzanares, M. C., Payo Hernanz, R. J., Zaparaín Yáñez, M. J., Andrés López, G., Marticorena Sánchez, R., Calvo Rodríguez, A., Martín, C., Rodríguez Arribas, S. Eye-tracking Technology and Data-mining Techniques used for a Behavioral Analysis of Adults engaged in Learning Processes. J. Vis. Exp. (172), e62103, doi:10.3791/62103 (2021).

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