Journal
/
신경과학
/
מעבורת Box Assay ככלי למידה אסוציאטיבי להערכה קוגניטיבית בלימודי למידה וזיכרון באמצעות דגי זברה למבוגרים
JoVE 신문
신경과학
JoVE 비디오를 활용하시려면 도서관을 통한 기관 구독이 필요합니다.  전체 비디오를 보시려면 로그인하거나 무료 트라이얼을 시작하세요.
JoVE 신문 신경과학
Shuttle Box Assay as an Associative Learning Tool for Cognitive Assessment in Learning and Memory Studies using Adult Zebrafish
Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

מעבורת Box Assay ככלי למידה אסוציאטיבי להערכה קוגניטיבית בלימודי למידה וזיכרון באמצעות דגי זברה למבוגרים

3,840 Views

•

08:35 min

•

July 12, 2021

DOI:

10.3791/62745-v

DOI:
10.3791/62745-v

•

08:35 min
July 12, 2021

•

3 Views
, ,
1Department of Biological Sciences,University of Notre Dame, 2Center for Zebrafish Research,University of Notre Dame, 3Center for Stem Cells and Regenerative Medicine,University of Notre Dame

Tags

Shuttle Box AssayAssociative LearningCognitive AssessmentZebrafishBlunt Force TraumaBrain InjuryShort-term MemoryLong-term MemoryAcclimationLight StimulusNegative StimulusElectrophoresis Power Supply

Read Article

Cite this Article

Hentig, J., Cloghessy, K., Hyde, D. R. Shuttle Box Assay as an Associative Learning Tool for Cognitive Assessment in Learning and Memory Studies using Adult Zebrafish. J. Vis. Exp. (173), e62745, doi:10.3791/62745 (2021).

Download .ris file

Copy

Share Video

.

Copy