/

행동분석학

/

Количественная Обучение в маленьких детей: Отслеживание Leg действия Во время Discovery обучения Задача

JoVE 신문
행동분석학

JoVE 비디오를 활용하시려면 도서관을 통한 기관 구독이 필요합니다. 전체 비디오를 보시려면 로그인하거나 무료 트라이얼을 시작하세요.

JoVE 신문 행동분석학

Quantifying Learning in Young Infants: Tracking Leg Actions During a Discovery-learning Task

Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

Количественная Обучение в маленьких детей: Отслеживание Leg действия Во время Discovery обучения Задача

DOI:

10.3791/52841-v

•

11:18 min

•

June 01, 2015

•

Barbara Sargent, Hendrik Reimann, Masayoshi Kubo, Linda Fetters

¹Division of Biokinesiology & Physical Therapy at the Herman Ostrow School of Dentistry,University of Southern California, ²Department of Kinesiology,Temple University, ³Department of Physical Therapy,Niigata University of Health and Welfare

Chapters

00:05Title
01:38Motion Captured System Preparation
03:37Setup of the Infant Mobile Computer Program
04:57Infant Preparation
05:35Infant Mobile Learning Task
06:56Static Calibration Data Collection
08:13Data Analysis
09:03Results: Measuring Discovery Based Learning in Infants
10:45Conclusion

Summary

자동 번역

A method is described in which 3-4 month old infants learn a task by discovery and their leg movements are captured to quantify the learning process.

Tags

Infant Learning Discovery Learning Task-specific Action Motion Capture Leg Movement Hip-knee Coordination Muscle Torque Person-environment Interaction Infant Development Learning Quantification

Article

Embed

플레이리스트에 추가

Usage Statistics

Related Videos

P50 Сенсорная Память у детей

Используя угрозы вероятностей задачи по оценке тревоги и страха Во время Неопределенный и определенную угрозу

МРТ Проверка fNIRS измерений Во время натуралистического задачи

Метод Дистанционно заставить замолчать нейронной активности в течение Грызуны дискретных фаз обучения

«Мотор» в неявных мотор последовательность обучения: время шагать в ногу серийный реакции задачи

Глаз слежения во время визуально расположен языка понимание: Гибкость и ограничения в раскрытии визуальный контекст эффекты

Глаз отслеживание различать движения на основе понимания и глазодвигательные регрессивный глаз во время чтения

Определение роли языка в категоризации объектов новорожденных с глаз отслеживания парадигмы

Методология захвата совместного визуального внимания с помощью мобильных глаз-трекеров

Полностью автоматизированное отслеживание ног в свободно движущихся насекомых с помощью функции обучения ногу сегментации и слежения (FLLIT)

Read Article