This content is Free Access.
سد الفجوة التكنولوجية في عصر COVID-19: استخدام التوعية الافتراضية لتعريف طلاب المدارس المتوسطة والثانوية بتكنولوجيا التصوير
1Division of Clinical Anatomy, Department of Neurobiology and Developmental Sciences, College of Medicine,University of Arkansas for Medical Sciences, 2Department of Emergency Medicine, College of Medicine,University of Arkansas for Medical Sciences, 3Department of Pediatrics, College of Medicine,University of Arkansas for Medical Sciences, 4Department of Psychology and Counseling,Arkansas State University
章
- 00:04Introduction
- 00:47Equipment Positioning and Connections
- 04:02Video Switcher Software Control Settings
- 05:09Ultrasound Station Content
- 08:14Results: Livestream Integrated Educational Sessions for Effective Student Engagement in STEM
- 09:16Conclusion
تقدم هذه المقالة نظرة عامة على كيفية استخدام التوعية الافتراضية المتزامنة المستندة إلى الويب لتعريض طلاب الصف 6th-12th لتقنيات التصوير المتقدمة مثل الموجات فوق الصوتية والتصوير المقطعي المحوسب وتخطيط كهربية الدماغ. تناقش الورقة الأساليب والمعدات اللازمة للبث المباشر للجلسات التعليمية المتكاملة للمشاركة الفعالة للطلاب في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
