Journal
/
Neurowissenschaften
/
Inter-Brain Synchrony i open-ended collaborative learning: En fNIRS-Hyperscanning-studie
JoVE Journal
Neurowissenschaften
Zum Anzeigen dieser Inhalte ist ein JoVE-Abonnement erforderlich.  Melden Sie sich an oder starten Sie Ihre kostenlose Testversion.
JoVE Journal Neurowissenschaften
Inter-Brain Synchrony in Open-Ended Collaborative Learning: An fNIRS-Hyperscanning Study
Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

Inter-Brain Synchrony i open-ended collaborative learning: En fNIRS-Hyperscanning-studie

DOI:
10.3791/62777-v

•

04:44 min

•

July 21, 2021

•

, ,
1School of Psychology and Cognitive Science,East China Normal University, 2Shanghai Key Laboratory of Mental Health and Crisis Intervention,East China Normal University

Kapitel

  • 00:04Introduction
  • 00:39Preparation Before Adopting Data
  • 01:23Instruction to Participants
  • 02:29Signal Calibration and Experiment
  • 03:16Results: Functional Near-infrared Spectroscopy Data Analysis
  • 04:20Conclusion

Summary

Automatische Übersetzung

Automatische Übersetzung

Protokollet för att genomföra fNIRS hyperscanning experiment på kollaborativa inlärningsdyader i en naturalistisk inlärningsmiljö beskrivs. Vidare presenteras en pipeline för att analysera Inter-Brain Synchrony (IBS) av syresatt hemoglobin (Oxy-Hb) signaler.

Tags

FNIRS HyperscanningInter-brain SynchronyOpen-ended Collaborative LearningNaturalistic EnvironmentNear Infrared SpectroscopyProbe PlacementSignal QualityData Export3D DigitizerMNI Coordinates

Article

Embed

ZUR WIEDERGABELISTE HINZUFÜGEN

Usage Statistics

Verwandte Videos

Använda MazeSuite och funktionell Near Infrared spektroskopi för att studera Lärande i Spatial navigering

Kartläggning Kortikala Dynamics med samtidig MEG / EEG och anatomiskt-begränsade Minsta-norm uppskattningar: en auditiv uppmärksamhet Exempel

Appetitive Associativ Olfactory Lärande i<em> Drosophila</em> Larver

Elektro Metod för inspelning Intracellulärt Spännings svar av<em> Drosophila</em> Fotoreceptorer och Intern på ljusstimuli<em> In Vivo</em

Mikrotillstånd och Omega komplexitet analyser av den vilande-state elektroencefalografi

En objektiv och reproducerbara Test av lukt lärande och diskriminering i möss

Störningar i frontalloben neurala synkronin under kognitiv kontroll av alkoholförgiftning

Shuttle Box Assay som ett associativt inlärningsverktyg för kognitiv bedömning i inlärnings- och minnesstudier med vuxen zebrafisk

Hur man beräknar och validerar synkronisering mellan hjärnor i en fNIRS Hyperscanning-studie

Mätning av riktningsinformationsflödet i fNIRS-hyperskanningsdata med hjälp av partialvåglettransformkoherensmetoden

Read Article