JoVE Journal
Behavior
Behavior
Dieser Inhalt ist Open Access.
Kapitel
Summary
Please note that all translations are automatically generated.
Dette eksperiment kombinerede tre eksperimentelle procedurer — en indlærings manipulation, en liste-diskriminations opgave og en stress-induktions teknik — for at undersøge indflydelsen fra forskellige læringsstrategier og akut stress på flere målinger af episodisk hukommelse.