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अभ्यास परीक्षण का उपयोग करना, सार्वजनिक बोलते हुए, और स्रोत निगरानी सीखने रणनीतियाँ और Episodic स्मृति पर तनाव के प्रभाव की जांच करने के लिए
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Using Practice Testing, Public Speaking, and Source Monitoring to Examine the Influences of Learning Strategies and Stress on Episodic Memory
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अभ्यास परीक्षण का उपयोग करना, सार्वजनिक बोलते हुए, और स्रोत निगरानी सीखने रणनीतियाँ और Episodic स्मृति पर तनाव के प्रभाव की जांच करने के लिए

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07:59 min

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June 14, 2019

DOI:

10.3791/60026-v

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10.3791/60026-v

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07:59 min
June 14, 2019

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1Center for Applied Brain and Cognitive Sciences,Tufts University, 2Department of Psychology,Tufts University, 3U.S. Army Combat Capabilities Development Command (CCDC) Soldier Center

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Episodic MemoryLearning StrategiesPsychological StressPractice TestingPublic SpeakingSource MonitoringEncodingFree RecallWorking MemoryStimulus Presentation

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Smith, A. M., Race, E., Davis, F. C., Thomas, A. K. Using Practice Testing, Public Speaking, and Source Monitoring to Examine the Influences of Learning Strategies and Stress on Episodic Memory. J. Vis. Exp. (148), e60026, doi:10.3791/60026 (2019).

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