A subscription to JoVE is required to view this content. Sign in or start your free trial.
17,672 Views
•
09:14 min
•
May 22, 2010
DOI:
1Department of Chemistry,Pennsylvania State University, 2Center for Developmental and Health Genetics,Pennsylvania State University, 3Department of Veterinary and Biomedical Sciences,Pennsylvania State University, 4Huck Institute of the Life Sciences,Pennsylvania State University, 5California NanoSystems Institute,University of California, Los Angeles, 6Semel Institute of Neuroscience and Human Behavior,University of California, Los Angeles
Summary
Automatically generated
المتاهة الثالث اشلي مهمة مسار التعلم التي لا تعتمد على المحفزات مكره أو الإشارات البصرية. وهو بالتالي خيارا جذابا للغاية لتقييم التعلم والذاكرة ، وخصوصا في الفئران الشيخوخة أو غير ذلك ، حيث التوتر هو النظر.
Read Article
Cite this Article
Bressler, A., Blizard, D., Andrews, A. Low-stress Route Learning Using the Lashley III Maze in Mice. J. Vis. Exp. (39), e1786, doi:10.3791/1786 (2010).
Copy