Dans ce protocole, nous montrons comment les abeilles état attelé à des stimuli tactiles et mettre en place une technique de capture de mouvement 2D pour analyser la cinématique de fin échelle modèle d'échantillonnage antennaire.
Les abeilles (Apis mellifera L.) sont insectes sociaux et bien connus pour leur division complexe du travail et de la capacité d'apprentissage associatif 1, 2. Les abeilles ouvrières passer la première moitié de leur vie à l'intérieur de la ruche obscure, où ils sont soigner les larves ou le renforcement des peignes régulière hexagonale pour la nourriture (pollen ou de nectar par exemple) et du couvain 3. Les antennes sont extraordinaires palpeurs multisensorielles et jouent un rôle crucial dans divers tactiles tâches induites par 4, y compris bâtiment de 5 et 6 ruche reconnaissance des formes. Plus tard dans la vie, chaque abeille quitte la ruche à la recherche de nourriture. Puis, une abeille doit apprendre à distinguer les sources alimentaires rentables, mémoriser leur emplacement, et les communiquer à ses compagnons de nidification 7. Les abeilles utilisent différents signaux floraux comme les couleurs ou les odeurs 7, 8, mais aussi les indices tactiles de la surface des pétales de 9 à former des souvenirs multisensoriels de la source de nourriture. En vertu de coopération entre laboratoiresnditions, les abeilles peuvent être formés dans un paradigme d'apprentissage appétitive de discriminer les caractéristiques des objets tactiles, tels que des bords ou des rainures avec leurs antennes 10, 11, 12, 13. Ce paradigme d'apprentissage est étroitement lié au conditionnement classique de la réponse olfactive extension du proboscis (PER) dans les abeilles harnachés 14. L'avantage du paradigme de l'apprentissage tactile en laboratoire est la possibilité de combiner des expériences comportementales sur l'apprentissage de diverses mesures physiologiques, y compris l'analyse de la forme du mouvement antennaire.
Préparation des abeilles: Collecte et fixant les abeilles doit être fait rapidement, afin de maintenir le niveau de stress de la dépression animal. Le stress a un effet sur la réactivité PER-et, par conséquent, pourrait avoir un effet indirect sur les performances d'apprentissage des abeilles 19, 20. Le niveau de stress peut être diminué en plaçant les flacons de verre avec les abeilles directement sur la glace immédiatement après le prélèvement pour les immobilis…
The authors have nothing to disclose.
Nous tenons à remercier Joachim Erber pour nous introduire dans le paradigme de l'apprentissage tactile chez les abeilles. Ce travail a été soutenu par le Pôle d'excellence de 277 CITEC, financé dans le cadre de l'Initiative d'excellence allemande.
Name of Reagent/Material | Company | Catalog Number | Yorumlar |
Pollen foragers, Apis mellifera L. | Private hives | ||
Glass vials (22 x 45 mm) | Carl Roth GmbH & Co | X655.1 | |
Brass tubes, 10 x 30 mm | Self-produced | ||
Brass cube, 3 x 5 mm | Self-produced | ||
Tipp-Ex (solvent-free) | Tipp-Ex GmbH & Co KG | ||
Sucrose solution (30%) | Household suger diluted in water | ||
Ethanol (70%) | Carl Roth GmbH & Co | 9065.3 | |
Syringe (1 ml) and needle (0.6 x 25) | Carl Roth GmbH & Co | 59.1 | |
Stop Watch | Carl Roth GmbH & Co | L423.1 | |
Micromanipulator | Märzhäuser MM33 | 00-42-101-0000 | |
Digital video camera | Basler A602f-2 | ||
Macro lens for camera | TechSpec VZM 200 | ||
Matlab R2009b | The MathWorks |