Использование практики тестирования, публичных выступлений и мониторинга источников для изучения влияния стратегий обучения и стресса на эпизодическую память
Использование практики тестирования, публичных выступлений и мониторинга источников для изучения влияния стратегий обучения и стресса на эпизодическую память
Smith, A. M., Race, E., Davis, F. C., Thomas, A. K. Using Practice Testing, Public Speaking, and Source Monitoring to Examine the Influences of Learning Strategies and Stress on Episodic Memory. J. Vis. Exp. (148), e60026, doi:10.3791/60026 (2019).