Journal
/
/
Med ett klassrumsbaserade Deese Roediger McDermott Paradigm att bedöma effekterna av bilderna på falska minnen
Journal JoVE
Sciences du comportement
Un abonnement à JoVE est nécessaire pour voir ce contenu.  Connectez-vous ou commencez votre essai gratuit.
Journal JoVE Sciences du comportement
Using a Classroom-Based Deese Roediger McDermott Paradigm to Assess the Effects of Imagery on False Memories
DOI:

08:53 min

November 14, 2018

, ,

Chapitres

  • 00:04Titre
  • 00:45Preparation of Slide Presentation
  • 03:04Preparation of Recall Packets and the Recognition Test
  • 04:50Procédure
  • 07:01Results: DRM Procedures Show Effect on False Memories
  • 08:16Conclusion

Summary

Traduction automatique

Metoden presenteras inducerad här falska minnen med hjälp av listor över relaterade ord och också bedömt effekterna av bildspråk instruktioner om återkallande och erkännandet av dessa falska minnen. Detta protokoll Detaljer en modifierad version av Deese Roediger McDermott (DRM) paradigm.

Vidéos Connexes

Read Article