Quantitative Assessment of Cortical Auditory-tactile Processing in Children with Disabilities

00:05Titre
01:24Software and Equipment Set Up
02:59Assessment of Response to Light Touch
05:35Assessment of Response to Multisensory Protocol (Auditory-tactile Simultaneous vs. Summed Individual Responses)
06:36Data Acquisition and Preparation
07:58Results: Multisensory Testing
08:55Conclusion

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감각 처리의 목적과 쉽게 측정 비언어적 또는 취약한 소아 환자에서 매우 어렵습니다. 우리는 활동 주체의 참여를 요구하거나 취약한 환자의 불편을 초래하지 않고, 정량적으로 유아와 가벼운 터치의 아이들의 대뇌 피질의 처리, 음성 소리를 평가하는 새로운 방법, 및 2 자극의 감각적 처리를 개발했다.

장애 아동의 대뇌 피질의 청각 - 촉각 처리의 정량 평가

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평가 및 고위험 신생아의 평가 : 신생아 중환자 실 네트워크 신경 행동 학적 규모

정신 분열증에 대한 가족 성 위험이 높은 아동의 정서적 괴짜 작업을 사용하여 이마 관자 - 변연계의 활동의 측정

아이들의 고밀도 EEG 레코딩의 대뇌 피질의 자료 분석

자동화 된 이미지 처리 방식을 사용하여 마우스 사교성의 실험 평가

자폐증 스펙트럼 장애와 아동의 감각과 감각적 기능 테스트

Method는 눈 추적을 사용하여 어린이의 시각 정보 처리를 정량화하기

4 년짜리 어린이 2에서 청각의 행동 평가 : 두 간격, 관찰자 기반 절차 에어컨 플레이 기반의 응답을 사용하여

어린이의 작업 기억 평가 : 어린이를위한 종합 평가 배터리 - 작업 메모리 (CABC-WM)

다층 피질 칼슘<sup> 2+</sup> 프리즘 프로브 및 소형 형광 현미경으로 자유롭게 움직이는 마우스에서 이미징

측정 보상 기대와 아이 들에서 처리 하는 전기 생리학 프로토콜

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4 년짜리 어린이 2에서 청각의 행동 평가 : 두 간격, 관찰자 ​​기반 절차 에어컨 플레이 기반의 응답을 사용하여

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