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Uso de pruebas de práctica, habla en público y monitoreo de fuentes para examinar las influencias de las estrategias de aprendizaje y el estrés en la memoria episódica
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Uso de pruebas de práctica, habla en público y monitoreo de fuentes para examinar las influencias de las estrategias de aprendizaje y el estrés en la memoria episódica
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June 14, 2019
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Smith, A. M., Race, E., Davis, F. C., Thomas, A. K. Using Practice Testing, Public Speaking, and Source Monitoring to Examine the Influences of Learning Strategies and Stress on Episodic Memory. J. Vis. Exp. (148), e60026, doi:10.3791/60026 (2019).
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