This content is Free Access.
Bruke Practice testing, offentlige taler, og kilde overvåking å undersøke påvirkninger av læring strategier og stress på episodisk Memory
7,536 Views
•
07:59 min
•
June 14, 2019
DOI:
Read Article
Cite this Article
Smith, A. M., Race, E., Davis, F. C., Thomas, A. K. Using Practice Testing, Public Speaking, and Source Monitoring to Examine the Influences of Learning Strategies and Stress on Episodic Memory. J. Vis. Exp. (148), e60026, doi:10.3791/60026 (2019).
Copy