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Las aventuras de la intervención de Fundi basadas en el procesamiento cognitivo y emocional en pacientes con trastorno hiperactivo por déficit de atención
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JoVE Journal Behavior
The Adventures of Fundi Intervention Based on the Cognitive and Emotional Processing in Attention Deficit Hyperactive Disorder Patients
DOI:

05:48 min

June 12, 2020

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Chapters

  • 00:04Introduction
  • 01:06Behavioral Assessment Procedure
  • 04:37Results: Representative PASS Processing Before and After Remediation
  • 05:12Conclusion

Summary

Automatic Translation

Este protocolo ilustra una terapia correctiva basada en el aprendizaje inductivo y la comunicación indirecta (hipnosis metafórica de Ericksonian) que se puede aplicar a niños con Trastorno Hiperactivo por Déficit de Atención (TDAH). En particular, este protocolo está destinado a probar la eficacia de una tarea de decisión de ir/no ir. La justificación neurocientífica se presenta a lo largo del texto.

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