Back to chapter

22.7:

המחזור הלבבי

JoVE Core
Biology
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Core Biology
The Cardiac Cycle

Languages

Share

הלב פועם בקצביות ברצף שנקרא מחזור הלב, תיאום מהיר של התכווצות, סיסטולה, והרפייה, דיאסטולה. אות חשמלי הנשלח מקשר סינוס-פרוזדור ליד קיר הפרוזדור הימני, גורם לשני הפרוזדורים להתכווץ בו זמנית ולדחוף דם אל תוך החדרים. כשהדופק מגיע אל קשר פרוזדור-חדר שבין הפרוזדור הימני והחדר הימני, הוא נעצר למשך כעשירית של שנייה, מה שמאפשר לדם לצאת לחלוטין מהפרוזדור.האות אז מתפשט בצרור ההיס, במורד המחיצה הבין-חדרית לאורך ענפי הצרור הימני והשמאלי, ולאחר מכן לאורך קירות סיבי הפורקינייה של החדר, דבר המזרז את התכווצות החדרים והזרמת הדם מהלב אל תוך עורק הריאה ואב העורקים. לאחר ששריר הלב נרפה, הפרוזדורים מתמלאים בדם והמחזור חוזר על עצמו.

22.7:

המחזור הלבבי

The heart beats rhythmically in a sequence called the cardiac cycle—a rapid coordination of contraction (systole) and relaxation (diastole).

The Process

Electrical signals—sent from the sinoatrial (SA) node in the right atrial wall to the atrioventricular (AV) node between the right atrium and right ventricle—cause both atria to simultaneously contract. When the signal reaches the AV node, it pauses for approximately a tenth of a second, allowing the atria to contract and empty blood into the ventricles before they contract.

The electrical impulses are then conducted by the bundle of His and propagated to the left and right bundle branches. The signal is then conducted by Purkinje fibers in the ventricular walls, inducing ventricular contraction and pumping blood out of the heart.

During diastole (relaxation), the heart fills with blood, and the cycle is repeated.

Suggested Reading

Troiani, Diana, and Ermanno Manni. "The Work by Giulio Ceradini in Explaining the Mechanism of Semilunar Cardiac Valve Function." Advances in Physiology Education 35, no. 2 (June 1, 2011): 110–13. [Source]

Ho, Ivan Shun. "Visualizing the Cardiac Cycle: A Useful Tool to Promote Student Understanding." Journal of Microbiology & Biology Education: JMBE 12, no. 1 (May 19, 2011): 56–58. [Source]