/
/
Анализ пространственной обучение и социальная поведение у мышей с использованием Барнс лабиринт и девицы в беде парадигмы
É necessária uma assinatura da JoVE para visualizar este conteúdo. Faça login ou comece sua avaliação gratuita.
Анализ пространственной обучение и социальная поведение у мышей с использованием Барнс лабиринт и девицы в беде парадигмы
13,469 Views
•
08:00 min
•
November 17, 2018
DOI:
Summary
Automatically generated
Этот протокол меры пространственного обучения и памяти с помощью Барнс лабиринт. Роман парадигмы девицы в беде используется для оценки двигательной активности и социальная поведение у мышей.
Explore More Videos
Spatial LearningProsocial BehaviorBarnes MazeDamsel-in-Distress ParadigmsBehavioral NeuroscienceGenetic MutationsEnvironmental VariablesSocial BehaviorsSpatial MemoriesMouse ModelEmpathy MeasureMaze Testing ProcedureTraining TestAcclimationVideo RecordingSearch StrategiesTarget HoleUltrasonic NoiseAnimal Movement Tracking
Read Article
Cite this Article
Ingersoll, J., Moody, M., Holland, R., Kuegler, W., Murrah Jr., C., Winslow, J., Reynolds, N., Lloyd, N., Dugan, B., Hammock, M., Houlé, K., Clabough, E. Analyzing Spatial Learning and Prosocial Behavior in Mice Using the Barnes Maze and Damsel-in-Distress Paradigms. J. Vis. Exp. (141), e58008, doi:10.3791/58008 (2018).
Copy