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经验是器乐在调整语言与认知之间的联系:证据的6至7个月大的婴儿对象分类
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行動学
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行動学
Experience is Instrumental in Tuning a Link Between Language and Cognition: Evidence from 6- to 7- Month-Old Infants’ Object Categorization
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Click here for the English version.
经验是器乐在调整语言与认知之间的联系:证据的6至7个月大的婴儿对象分类
DOI:
10.3791/55435-v
•
05:35 min
•
April 19, 2017
•
Danielle R. Perszyk
,
Sandra R. Waxman
1
Psychology Department
,
Northwestern University
章
00:05
標題
00:54
Create Soundtracks
02:24
Experimental Procedure
03:52
Results: Infants Exposed to Lemur Vocalizations Preferred the Novel Test Image
04:36
Conclusion
概要
自動翻訳
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自動翻訳
在3-4个月,听着人与非人灵长类动物发声增强婴幼儿的认知; 6个月,只有人类发声发挥这种认知优势。我们描述揭示的婴幼儿指定经验这听起来链接到认知和调出功能强大的整形角色曝光操作。
タグ
Language Development
Cognitive Development
Infant Cognition
Sound-object Associations
Audio Stimuli
Lemur Vocalizations
Backwards Speech
Audio Editing
Categorization Task
Nature Vs. Nurture
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