סוללה בדיקה (IMAP) לביצוע הערכה מעמיקה של השמיעה ויכולות קוגניטיביות לתרום מיומנויות הקשבה מתואר. הוא מהיר לנהל, ילד ידידותי ללא בלבול לשוני. דור Stimulus וניהול פרוטוקול נשלטים באמצעות פלטפורמת תוכנה (IHR-STAR) כדי להבטיח הליכי לשכפול.
היכולת לשמוע היא רק הצעד הראשון לקראת קבלת תחושת בטווח של המידע הכלול אות שמיעתי. חשיבות שווה הן יכולות לחלץ ולהשתמש במידע מקודד אות השמע. אנו מתייחסים הכישורים האלה כמו הקשבה (או שמיעתי עיבוד AP). גירעונות אלה מיומנויות הקשורות בשפה מתעכב ופיתוח אוריינות, על פי טבעו של הגירעונות רלוונטי קשר סיבתי עם עיכובים אלה התווכחו בלהט.
כאשר ילד נקרא בריאות מקצועי עם שמיעה נורמלית וקשיים בלתי מוסברת להקשיב, או עיכובים הקשורים בשפה או פיתוח אוריינות, הם רצוי העריכו עם שילוב של (AP) בדיקות psychoacoustic, מתאים לילדים לשימוש במרפאה, יחד עם מבחנים קוגניטיביים למדוד תשומת לב, זיכרון עבודה, מנת המשכל, מיומנויות שפה. בחינה מדוקדקת כזו צריך להיות קצר יחסית ותוך יכולת טכנית מקצועית של כל הכשרה מתאימה. בדיקות שוטפות עבור נוכחות של גירעונות AP נוטים להיות בנויים בצורה גרועה ומאומתים כהלכה בקרב האוכלוסייה הרגילה. יש להם מעט או ללא התייחסות לסימפטומים הצגת הילד, ובדרך כלל כוללים מרכיב לשוני. ביצועים ירודים ניתן אפוא לשקף בעיות עם השפה ולא עם סוכנות הידיעות AP. כדי לסייע בהערכת ילדים עם קשיי הקשבה, audiologists ילדים זקוקים יחיד, טופל הילד מתאים סוללה הבדיקה מבוססת על שימוש בשפה נטולת גירויים.
אנו מציגים את הסוללה מבחן IMAP אשר פותחה במכון שמיעה MRC של מחקר כדי להשלים בדיקות המשמש כיום כדי לחקור מקרים של חשד גירעונות AP. IMAP מעריך מגוון שמיעתי רלוונטי ומיומנויות קוגניטיביות לוקח בערך שעה אחת כדי להשלים. זה כבר טופל בשנת 1500 כלל שמיעה ילדים ברחבי בריטניה, בגילאי 6-11 שנים. מאז הפיתוח שלה, היא שימשה בהצלחה במספר מחקרים בקנה מידה גדול הן בבריטניה וארצות הברית. IMAP מספק אמצעים להפרדת את חושי מתרומות קוגניטיבי לשמוע. זה עוד יותר מגביל בלבול בשל תופעות פרוצדורליים ידי הצגת בדיקות פורמט המשחק ילד ידידותי. Stimulus הדור, ניהול פרוטוקולים של מבחן שליטה במצגת מבחן מתווכת על ידי פלטפורמת IHR-STAR התוכנה. זה מספק מתודולוגיה סטנדרטית עבור מגוון של יישומים ומבטיח נהלים לשכפול ברחבי בודקי. IHR-STAR מספק גמישות, המשתמש לתכנות בסביבת כי כיום יש יישומים נוספים עבור שמיעה ההקרנה, מיפוי אלקטרודות לשתל קוכליארי, מחקר אקדמי או הוראה.
מיומנויות הקשבה טובה (כלומר, AP) הם האמינו לספק בסיס איתן להמשך פיתוח של כישורים קוגניטיביים חשובים כגון שפה דיבור, קרוא וכתוב 1-3. עם זאת, יש כבר דיונים רבים על אופיו של מיומנויות הקשבה הרלוונטיים, אם אכן הם רלוונטיים, לפי הצורך, או מספיק בגרימת קשיים בשפה או אוריינות 4. חלק מהבעיה להבנת תפקידו של מיומנויות הקשבה בהתפתחות הקוגניטיבית משקפת את העובדה שילדים הם משתנה מאוד ביכולתם לבצע המסים, מנקודת המבט שלהם, בדיקות משעמם למדי של AP ('משימות פסיכו "). זה עושה את זה קשה להפריד את ההשפעות פרוצדורליים, כגון שעמום, מן הווריאציות יסודי יותר בתפקוד של מסלולים העיבוד המרכזית השמיעה. כפי שכבר מפורט בפרוטוקול שלנו, הסוללה מבחן IMAP תוכנן בקפידה כדי לצמצם בלבול הנובע נושאים הקשורים בהליך הבדיקה.
באיור 4, אנו מספקים השוואות של ביצועים של שני ילדים על משימה מיסוך לאחור. מכיוון IMAP ממזער מקעקעת פרוצדורליים, והילדים לא יכולים להתחיל את הבדיקה עד שהם מדגימים שהם מבינים אותה, אנחנו יכולים להיות בטוחים ייחוס הופעות שונות של שני הילדים האלה לבדוק ספציפית גורמים עבור כל ילד. הכללת בסוללה IMAP של לזווג בדיקות איי פי 5 ומגוון של מבחנים קוגניטיביים נוספים מאפשר לנו לחקור את הסיבות השונות זו הפרט. לאחרונה השלמנו מחקר מבוסס אוכלוסיה בבריטניה באמצעות IMAP 5. זה הראה כיצד השתנות התגובה ואת הביצועים במבחנים הקשה מיומנויות קוגניטיביות, כגון קשב, הסביר את רוב השונות בביצועים על בדיקות AP. מחקר מבוסס אוכלוסיה גם סיפק לנו עם מדדים סטנדרטיים של ביצועים. אמצעים אלה נחוצים כדי להעריך את ביצועי הפרט במרפאה. הם כרגע בשימוש במחקר חוקרת תורשתיות של הקשבה מיומנויות אחים תאומים זהים. המחקר האחרון יאפשר לנו לפתח מדדים סטנדרטיים מתאימים לשימוש עם ילדים בארצות הברית.
אמנם כיום הילד ממוקד בעיצוב, IMAP יכול לשמש גם עם מבוגרים, כפי שמראה מיצר et al., 6 שמצאו תרומה חשובה מן מיומנויות קוגניטיביות מושחז על ידי הכשרה מוזיקלית לפיתוח מיומנויות עיבוד שמיעתי.
The authors have nothing to disclose.
המחקר והפיתוח המובילים הסוללה-IMAP בדיקה IHR-STAR מומן על ידי המועצה למחקר רפואי (MRC) ומענק מקרן Oticon. תודה ללכת לורנה האלידיי, סאלי הינד ואליסון ריילי, שסיפק לעזור בשלבי התכנון של העבודה סוניה ראתב צוות לבדיקת הסוללה מבחן IMAP במהלך מבוסס אוכלוסיה גדולה ללמוד או עיבוד שמיעתי. IHR טכניים ואנשי תמיכה סיוע שלא יסולא בפז עם הפרויקט – אנו מודים במיוחד את תרומתם של טים Folkard, ויקטור Chilekwa, דייב בולוק ג'ון צ'יימברס.
Material Name | タイプ | Company | Catalogue Number | Comment |
---|---|---|---|---|
IHR-STAR2 | presentation platform | |||
IHR-Runner program | for pseudo-random order of presentation of tests | |||
Laptop | Processor speed – 2 GigaHz; RAM – 1 Gigabyte; Operating system – Windows XP |
|||
USB IHR-audio-device | to control sound presentation level and spectrum content | |||
Response button box | ||||
Headphones | Sennheiser | HD25-1 |