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よくある質問

JoVEは、この図書館にある他の資源とはまったく異なる資源です。他の図書館員、特に医学生やユニークな映像環境を実際に利用できるあらゆる種類の研究者と協働している図書館員に、これをお勧めします。

DONNA GIBSON

Director of Library Services

Memorial Sloan Kettering Cancer Center

JoVEは、革新的なジャーナルです。与えられた方法がどのように達成されるかについてより多くの情報を提供し、文章を補足するビデオが一緒になっているからです。ビデオと文章を組み合わせることにより、読者がその方法または手順を再現しようとしたとき、成功するようにできています。

W. MATTHEW LEEVY

Director of Biological Imaging

University of Notre Dame

私はラボでJoVEビデオを使用して、１学期の間に少なくとも1〜2回教えています。新入生にテクニックを教えるのに便利なツールです。

Dr. Delphine Dean

Associate Professor of Bioengineering

Clemson University

利用者の声

Saved my lab $40,000 a year

実験手法を視覚化することで、新しい手法を高い効率で実行するために要する時間が大幅に短縮されます。JoVEを使用することで、解剖技術を改善し、ラボの時間と費用を節約することができました。また、新しいテクニックを習得して、サンプルを収集するために新たな人員を雇う必要がないようにすることができました（これは約40,000ドルの給与のポジションでした）。

Dr. Mary Wallingford

Senior Fellow

University of Washington

研究と教育の効率が高くなりました

JoVEは、科学の研究者、大学院生、ポスドク、学部生にとって非常にユニークで便利な資源です。この新しい視覚化のアプローチは、実験研究の再現性を向上させ、生物科学における研究と教育の効率を高めます。

DR. JOHN COOKE

医学教授・副所長

Stanford Cardiovascular Institute, Stanford University

学生が科学分野でのキャリアのために備えることができます

実際の科学者が何を発見し、何をしているのかを知ることは、生徒が自分のキャリアで何をしたいのかを理解するだけでなく、大学や職業に備えるための準備をする上で非常に強力です。

ANN SCHMIDT

図書館メディア専門員

Conrad Weiser 高校 School

JoVEは忙しい臨床医の時間を節約する

忙しい臨床医は、長いテキスト資料を読む時間がありません。ビデオは、臨床研究者や患者の治療について決定を下している人々にとって、私たちの研究をより利用しやすくします。

CATHERINE LANG

教授・MOVEMENT SCIENCE PROGRAM副部長

Washington University 医学部

自分の専門分野以外の技術を理解できます

JoVEビデオが大好きです。それらは、私のような学際的な研究者が、自分の快適ゾーンまたは専門分野から外れた研究技術の特殊性を理解するのに役立ちます。

MEGAN LEFTWICH

助教授 機械・航空宇宙工学

George Washington University

１本のビデオが研究を６ヶ月進めました

By watching a technique on a JoVE video, we realized that we could potentially do the technique, which was critical for advancing our research. We previously had no clear idea about how it was done and thought we would have to wait for bringing an expert to our institution from Europe to teach us. By watching the video, we were able to familiarize ourselves with the method and find an appropriate collaborator at Stanford who could help us with the method. By showing him the JoVE video, he realized that he would be able to carry it out. We are now successfully doing the procedure quite routinely. This has advanced our research by at least six months. I used our preliminary results in a recent grant application, which may lead to significant funding for the research next year. Thank you, JoVE!

DR. MICHELE CALOS

PROFESSOR

遺伝学科、Stanford University

[JOVE'S] のポートフォリオは非常に包括的で、簡単にアクセスでき、多くの有用な理論コンポーネントを提供します。

[JoVE’S] のポートフォリオは非常に包括的で、簡単にアクセスでき、多くの有用な理論コンポーネントを提供します。ロックダウン中に、私は実践コースの貴重なサポートとして JoVE を発見しました。 JoVE ビデオではオンラインでも実践的な作業をリアルに見ることができたので、学生たちはコースに熱中していたように感じました。」

SABRINA MAROZIN

上級科学者

ザルツブルク大学

JoVE ビデオは、生徒を学習プロセスに参加させるための優れたソリューションです

「学生を統合プロセスとラボセッションに向けて準備させるために JoVE ビデオを使用したのですが、その結果に非常に興奮しています。 JoVE ビデオは、学生を学習プロセスに引き込み、理論上の重要な概念をより深く理解するのに役立つ優れたソリューションです。」

HILA FAILAYEV

研究科学者および研究室マネージャー

テルアビブ大学

INCREASED SUCCESS RATE FROM 40% TO 90%

学生がカテーテルの埋め込みを学ぶのに、当初は何度も繰り返す必要がありましたが、今ではJoVEビデオでこのテクニックを教えることで、成功率が90〜100パーセントになっています。

DR. CARRIE NORTHCOTT

ASSISTANT PROFESSOR

薬学部・毒物学部 、Michigan State Univeristy

セットアップが簡単で私たちの大学の科学者を幸せにしました

As a librarian, I found setting up the access to JOVE incredibly easy. The site is easy to use, works with all three browsers that we use across the charity, and allows us to seamlessly list JOVE with all our other journals. The support and information about the journal, along with promotional material, helped get the word out to our scientists. Not only are they happy to use it, but we’ve also been approached by colleagues in the field, wanting to know how they can subscribe to it – not wanting their users to miss out ! My favourite thing is that JOVE is indexed on PubMed so that my users can do one search and get JOVE results coming up in their list, rather than having to search the journal’s website.

ANN BREW

図書館・情報 サービスマネージャー

Cancer Research UK

SHIFT FOCUS FROM "HOW THE TECHNOLOGY WORKS" TO "WHAT YOU CAN DO WITH IT"

JoVE was the best way for us to introduce a completely new concept in biological methodology in a way that speaks louder than words. Since we published our method in JoVE, we have been able to shift our focus of explaining to our users "how the technology works" to more significant and exciting discussions of "what you can do with it".

DR. CAROLYN GRAY

応用科学者

Fluxion Biosciences

JoVEは学部学生にもぴったりです

学部の上級生を教えているうちに、私はいくつかのJoVEビデオがさまざまな発達心理学の手順を見せるのに有益であることに気づきました。多くの場合、従来のジャーナルから方法を読みとることは、学部生の共感を呼びません。研究者が「次にやったことはこれだ」と言うとき、彼らの意味するものを視覚的に体験できるのは素晴らしいことです。

ELIZABETH DAVIS

助教授 心理学科

University of California, Riverside

"THIS IS AMAZING!"

文章を読んだだけでは、それをどうすればよいか、その方法を理解することはできません、あなたは誰かから見せてもらう必要があります...これは素晴らしいです！

DR. RICH CONDIT

遺伝学・微生物学教授

University of Florida

SHIFT FOCUS FROM "HOW THE TECHNOLOGY WORKS" TO "WHAT YOU CAN DO WITH IT"

製品としてのJoVEの注目すべき点は、学生がプロセスを見て、一つ一つ調べて繰り返すことができ、実際には同じラボにいなくても、非常に高価で非常に特殊なタイプの実験室作業を行っている人をその目で見ることができることです。

MITCHELL C. BROWN

研究担当図書館員

University of California, Irvine

私たちは教育プラットフォームとして MOODLE を使用しているので、そこに JoVE ビデオを埋め込んでいます。

「私はオンライン授業で JoVE ビデオを使用しましたが、非常に便利で役立つことがわかりました。特に実践的な実験が素晴らしいと思いました。理論と技術的な部分を組み合わせて、シンプルかつ有益な方法で学生に概念を紹介しているからです。私たちは教育プラットフォームとして Moodle を使用しているので、そこに JoVE ビデオを埋め込んでいます。貴社のウェブサイトにあるクイズのオプションも利用しましたが、満足でした。」

AREF ZAYED

ASSISTANT PROFESSOR

ヨルダン科学技術大学

ビデオは学習のモチベーションを高めるツールでした

「JoVE ビデオの使用は、有機化学の研究室で成功を収めました。これらのビデオは、学生が研究室で自主的に作業し、理論的概念を理解する準備を整えるのに役立ちました。ビデオは学習のモチベーションを高めるツールであり、学習プロセスへの生徒の関与を高めるのに役立ちました。」

DR. IRIS WEITZ

バイオテクノロジー工学科

オルト・ブラウデ工科大学

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