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16.3:

Test Cross

JoVE Core
Biologia Molecolare
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Test Cross

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– [λ‚΄λ ˆμ΄ν„°] κ²€μ • κ΅λ°°λŠ” 완두 μ‹λ¬Όμ—μ„œλ³΄λΌμƒ‰ 꽃 색깔과 같은 지배적인 νŠΉμ„±μ„ ν‘œν˜„ν•˜λŠ”μœ κΈ°μ²΄μ˜ μœ μ „μžν˜•μ„ κ²°μ •ν•˜λŠ”λ°μ‚¬μš©ν•  수 μžˆλŠ” κΈ°λ²•μž…λ‹ˆλ‹€μ™œλƒν•˜λ©΄ μœ μ „μžμ˜ μš°μ„± 버전 즉 λŒ€λ¦½ ν˜•μ§ˆμ€ν•­μƒ μ—΄μ„± λŒ€λ¦½ ν˜•μ§ˆμ„ 톡해 ν‘œν˜„λ  것이기 λ•Œλ¬Έμ—λ‘ 개의 μš°μ„± λŒ€λ¦½ ν˜•μ§ˆμ€ν•œ 개의 μš°μ„± λŒ€λ¦½ν˜•μ§ˆμ¦‰ 이질 μœ μ „ν˜•μ„ 가진 μœ κΈ°μ²΄λ“€κ³Όλ˜‘κ°™μ΄ 보일 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€μ•Œ 수 μ—†λŠ” μœ μ „μžν˜•μ˜ 보라색 꽃이 ν”ΌλŠ” 완두콩 식물은열성 ν‘œν˜„ν˜• ν•˜μ–€ 꽃을 가진완두콩 μ‹λ¬Όλ‘œ κ±΄λ„ˆκ°ˆ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€λ”°λΌμ„œ 동쒅접합 μ—΄μ„±μ˜ μœ μ „μžν˜•μ΄μžˆλŠ” κ²ƒμœΌλ‘œ μ•Œλ €μ Έ μžˆλŠ”λ°μš”, μ†Œλ¬Έμž p, μ†Œλ¬Έμž pμ΄μ£ ν•œ μ‹œλ‚˜λ¦¬μ˜€μ—μ„œ, κ²€μ • ꡐ배의 λͺ¨λ“  μžμ†μ΄μ§€λ°°μ μΈ ν‘œν˜„ν˜•μ„ ν‘œμ‹œν•˜λŠ” κ²½μš°μ•Œ 수 μ—†λŠ” λͺ¨μ²΄λŠ” 보라색 κ½ƒμ˜λ™μ’…μ ‘ν•© μš°μ„±μ΄μ–΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€λͺ¨λ“  μžμ†μ€ μ—΄μ„± λΆ€λͺ¨λ‘œλΆ€ν„° ν•œ 개의 μ—΄μ„± λŒ€λ¦½ν˜•μ§ˆμ„ λ°›κ³ λ‹€λ₯Έ λΆ€λͺ¨λ‘œλΆ€ν„° ν•œ 개의 μš°μ„Έν•œλŒ€λ¦½ν˜•μ§ˆμ„ λ°›λŠ” μ΄ν˜•μ ‘ν•©μ²΄μž…λ‹ˆλ‹€ν•˜μ§€λ§Œ, μžμ†μ΄ μš°μ„± ν‘œν˜„ν˜•μ„ λ‚˜νƒ€λ‚΄λŠ”κ· μ˜ μˆ˜μ™€ μ—΄μ„± ν‘œν˜„ν˜•μ„ λ³΄μ΄λŠ”μœ κΈ°μ²΄λ₯Ό ν¬ν•¨ν•œλ‹€λ©΄μ•Œλ €μ§€μ§€ μ•Šμ€ λͺ¨μ²΄λŠ” μ΄ν˜•μ ‘ν•©μžμ—¬μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€λͺ¨λ“  μžμ†μ€ μ—΄μ„± λΆ€λͺ¨λ‘œλΆ€ν„°μ—΄μ„± λŒ€λ¦½ν˜•μ§ˆμ„ λ°›μŠ΅λ‹ˆλ‹€μžμ†μ˜ 절반이 μ΄ν˜•μ ‘ν•©μ²΄ λΆ€λͺ¨λ‘œλΆ€ν„°μš°μ„± λŒ€λ¦½ν˜•μ§ˆμ„ λ°›κ³ μš°μ„± ν‘œν˜„ν˜•μ„ λ³΄μ΄λŠ” λ°˜λ©΄λ‚˜λ¨Έμ§€ μ ˆλ°˜μ€ μ΄ν˜•μ ‘ν•©μ²΄ λΆ€λͺ¨λ‘œλΆ€ν„°μ—΄μ„± λŒ€λ¦½ν˜•μ§ˆμ„ λ°›μ•„μ—΄μ„± ν‘œν˜„ν˜•μ„ λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€

16.3:

Test Cross

λŒ€λ¦½μœ μ „μž(allele)λŠ” 같은 μœ μ „μž(gene)의 λ‹€λ₯Έ ν˜•νƒœμž…λ‹ˆλ‹€. 인간과 λ‹€λ₯Έ 이배체(diploid) μœ κΈ°μ²΄λ“€μ€ λͺ¨λ“  μœ μ „μžλ‹Ή λŒ€λ¦½μœ μ „μž 두 개, 즉 각 λΆ€λͺ¨μ—κ²Œμ„œ ν•œ κ°œμ”© λ¬Όλ €λ°›μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λŒ€λ¦½μœ μ „μžλŠ” μžμ‹ μ˜ νš¨κ³Όκ°€ 같은 μœ μ „μž μœ„μΉ˜μ— μžˆλŠ” λ‹€λ₯Έ λŒ€λ¦½μœ μ „μžμ—κ²Œ 가렀지면 μž μ„±(recessive)μž…λ‹ˆλ‹€ (μ£Ό: dominantλ₯Ό μš°μ„±μ΄λΌ λΆ€λ₯΄κ³  recessiveλ₯Ό 열성이라 λΆ€λ₯΄λŠ” κ²½μš°κ°€ 아직 λ§Žμ§€λ§Œ, κ³Όν•™μ μœΌλ‘œ ν˜„μ„±/μž μ„±μ΄λž€ 단어가 ν˜„μƒμ„ 더 μ •ν™•ν•˜κ²Œ μ •μ˜ν•˜λŠ” λ‹¨μ–΄μž…λ‹ˆλ‹€. κ²Œλ‹€κ°€ μš°μ„±/μ—΄μ„±μ΄λž€ λ‹¨μ–΄λŠ” μ°¨λ³„λ‘œ μ΄μ–΄μ§ˆ 수 있기 λ•Œλ¬Έμ— ν˜„μ„±/μž μ„±μ΄λž€ ν‘œν˜„μœΌλ‘œ κ°œμ„ ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€). 예λ₯Ό λ“€μ–΄ μ™„λ‘λŠ” 보라색 λ˜λŠ” 흰색 꽃을 κ°€μ§ˆ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 경우, 보라색 꽃에 λŒ€ν•œ λŒ€λ¦½μœ μ „μž 사본 1개만 있으면 흰색 꽃에 λŒ€ν•œ λŒ€λ¦½μœ μ „μžκ°€ μžˆλ”λΌλ„ 식물은 보라색 꽃을 ν”Όμš°κΈ° λ•Œλ¬Έμ— 흰색 꽃은 μž μ„±μž…λ‹ˆλ‹€.

λ§Œμ•½ μœ κΈ°μ²΄κ°€ μ•Œλ €μ§„ μž μ„± ν˜•μ§ˆ(trait)을 보인닀면, 유기체의 μœ μ „μžν˜•(genotype), 즉 μœ μ „λœ λŒ€λ¦½μœ μ „μž μŒμ„ κ²°μ •ν•˜λŠ” 것은 κ°„λ‹¨ν•©λ‹ˆλ‹€. 였직 μœ μ „μžν˜• pp(μž μ„± λŒ€λ¦½μœ μ „μž 2개)만이 흰색 꽃을 μƒμ‚°ν•©λ‹ˆλ‹€.

보라색 꽃을 가진 완두와 같은 ν˜„μ„±(dominant) ν˜•μ§ˆμ„ 가진 유기체의 μœ μ „μžν˜•μ„ κ²°μ •ν•˜λŠ” 것은 κ·Έλ ‡κ²Œ κ°„λ‹¨ν•˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 두 μœ μ „μžν˜• PP와 Ppκ°€ 보라색 꽃을 μƒμ‚°ν•©λ‹ˆλ‹€.

κ³Όν•™μžλ“€μ€ λ‹¨μˆœν•œ ν˜„μ„± ν˜•μ§ˆμ„ λ³΄μ΄λŠ” 유기체의 μœ μ „μžν˜•μ„ κ²°μ •ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ 검정ꡐ배(test cross)λ₯Ό μ‚¬μš©ν•©λ‹ˆλ‹€. κ²€μ •κ΅λ°°λŠ” ν•΄λ‹Ή 유기체λ₯Ό κ·Έ μœ κΈ°μ²΄κ°€ 가진 ν˜„μ„± ν˜•μ§ˆμ˜ μž μ„± λŒ€μƒκ³Ό κ΅λ°°ν•˜λŠ” 것을 λœ»ν•©λ‹ˆλ‹€.

보라색 꽃을 가진 완두λ₯Ό μœ„ν•œ 검정ꡐ배에선 보라색 꽃 완두가 흰색 꽃을 가진 완두(pp)와 ν•¨κ»˜ κ΅λ°°λ©λ‹ˆλ‹€. μ—¬κΈ°μ„œ 얻은 μžμ†μ˜ 꽃 색깔은 보라색 꽃을 가진 λΆ€λͺ¨κ°€ λ™ν˜•μ ‘ν•©μ (homozygous; PP)인지 λ˜λŠ” μ΄ν˜•μ ‘ν•©μ (heterozygous; Pp)인지λ₯Ό λ‚˜νƒ€λƒ…λ‹ˆλ‹€.

λ§Œμ•½ 보라색 꽃을 가진 완두가 λ™ν˜•μ ‘ν•©μ μ΄λ©΄, λͺ¨λ“  μžμ†μ€ ν•΄λ‹Ή μ™„λ‘μ˜ ν˜„μ„± λŒ€λ¦½μœ μ „μž P 쀑 ν•˜λ‚˜μ™€ λ‹€λ₯Έ λΆ€λͺ¨μ˜ μž μ„± λŒ€λ¦½μœ μ „μž p 쀑 ν•˜λ‚˜λ₯Ό 물렀받을 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. ν˜„μ„± λŒ€λ¦½μœ μ „μžλŠ” μž μ„± λŒ€λ¦½μœ μ „μžλ₯Ό 가리기 λ•Œλ¬Έμ—, λͺ¨λ“  μžμ†μ€ ν˜„μ„± ν˜•μ§ˆμΈ 보라색 꽃을 κ°€μ§ˆ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

κ·ΈλŸ¬λ‚˜ λ§Œμ•½ 보라색 꽃을 가진 완두가 μ΄ν˜•μ ‘ν•©μ μ΄λΌλ©΄, μ•½ 50%의 μžμ†μ΄ ν•΄λ‹Ή μ™„λ‘μ—κ²Œμ„œ μž μ„± λŒ€λ¦½μœ μ „μž pλ₯Ό, λ‹€λ₯Έ λΆ€λͺ¨μ—κ²Œμ„œ 또 μž μ„± λŒ€λ¦½μœ μ „μž pλ₯Ό 물렀받을 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ 이 κ΅λ°°μ—μ„œ λ‚˜μ˜¨ μ•½ 절반의 μžμ†μ€ 흰색 꽃을 κ°€μ§ˆ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ²€μ •κ΅λ°°λŠ” μ΄λŸ¬ν•œ λ°©μ‹μœΌλ‘œ μ•Œλ €μ§€μ§€ μ•Šμ€ λΆ€λͺ¨ μœ μ „μžν˜•μ„ 밝힐 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

Suggested Reading

Miko, Ilona. 2008. “Test Crosses.” Nature Education 1 (1): 136. [Source]

Reid, James B., and John J. Ross. 2011. “Mendel’s Genes: Toward a Full Molecular Characterization” Genetics 189 (1): 3–10. [Source]