I bambini che hanno esigenze di comunicazione complessi possono trarre vantaggio dall'utilizzo di un dispositivo-speech che genera (SGD). Abilità cognitive sono stati identificati come aventi un impatto sulla capacità di navigare tra i livelli di SGDs. Questo protocollo descrive i passi necessari per Speech lingua Patologi per valutare le capacità cognitive e le abilità di navigazione.

Article

Embed

AJOUTER À LA PLAYLIST

Usage Statistics

Vidéos Connexes

Valutazione dei cambiamenti legati all'età delle funzioni cognitive Utilizzando EmoCogMeter, un nuovo approccio Tablet Computer Based

Automated compiti cognitivi visivi per la registrazione Neural all'attività utilizzando una proiezione Piano Maze

Scoprire beat Sordità: Disturbi Rilevamento ritmo sincronizzato Finger Tapping e Attività Timing percettive

Trasferimento di compiti cognitivi Tra Brain Imaging Modalità: Implicazioni per attività di disegno e interpretazione dei risultati in studi fMRI

Esecuzione di attività comportamentali in soggetti con intracraniche Elettrodi

Valutazione della cognizione sociale in primati non umani Uso di una rete di computerizzato Automated Learning dispositivo Systems (ALDM) prova

Utilizzando Fiberless, fNIRS indossabili per il monitoraggio attività cerebrale in compiti cognitivi del mondo reale

Potenziali evento-correlati durante le attività target-risposta per studiare i processi cognitivi di Upper Limb uso nei bambini con paralisi cerebrale unilaterale

Metodologia pratica di compiti cognitivi All'interno di una valutazione di navigazione

•

•

•

Chapitres

Summary

Traduction automatique

Tags