Journal
/
Verhalten
/
Дрозофила Пассивное избегающее поведение как новая парадигма для изучения ассоциативного аверсивного обучения
JoVE Journal
Verhalten
Zum Anzeigen dieser Inhalte ist ein JoVE-Abonnement erforderlich.  Melden Sie sich an oder starten Sie Ihre kostenlose Testversion.
JoVE Journal Verhalten
Drosophila Passive Avoidance Behavior as a New Paradigm to Study Associative Aversive Learning
Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

Дрозофила Пассивное избегающее поведение как новая парадигма для изучения ассоциативного аверсивного обучения

DOI:
10.3791/63163-v

•

06:20 min

•

October 15, 2021

•

,
1Department of Physiology,East Carolina University

Kapitel

  • 00:04Introduction
  • 00:57Preparation of Passive Avoidance Apparatus and Flies Preparation for Passive Avoidance Procedure
  • 02:07Performing the First and Second Trials
  • 03:32Results: Representative Results for Passive Avoidance Behavior Assay
  • 05:35Conclusion

Summary

Automatische Übersetzung

Automatische Übersetzung

Эта работа описывает простую поведенческую парадигму, которая позволяет анализировать аверсивное ассоциативное обучение у взрослых плодовых мушек. Метод основан на подавлении врожденного негативного поведения геотаксиса из-за ассоциации, образующейся между конкретным экологическим контекстом и поражением электрическим током.

Tags

DrosophilaPassive AvoidanceAssociative Aversive LearningMemory ConsolidationBehavioral AssayLearning And MemoryGenetic ManipulationsPharmacological ManipulationsDietary ManipulationsElectric ShockLatencyShock TubeArduinoBehavioral Testing

Article

Embed

ZUR WIEDERGABELISTE HINZUFÜGEN

Usage Statistics

Verwandte Videos

Crossmodal целевая Конгруэнтность как средство получения объективной поведенческой измерения в иллюзии Paradigm резинкой

Когнитивная парадигма по расследованию вмешательства в рабочей памяти по Дистрактионс и прерываний

Как плацебо ответов в движении болезни с вращением Председателя парадигмы у здоровых участников

В сочетании Трансфер-Box Обучение с электрофизиологических Cortex записи и стимуляции как инструмент для изучения восприятия и обучения

Стимуляция блуждающего нерва как инструмент, чтобы побудить пластичность Подготовка актуальным для вымирания обучения

Для оценки обобщение адаптации человека опорно-двигательного аппарата с использованием Сплит ремня беговой дорожке

С помощью набора инструментов анимации FishSim расследовать поведение рыбы: тематическое исследование на Мате Выбор копирования в Sailfin Моллис

Использование парадигмы визуальный мир изучить предложение понимания в Мандарин говорящих детей с аутизмом

Методология захвата совместного визуального внимания с помощью мобильных глаз-трекеров

Экспериментальная парадигма для измерения влияния индуцированных эмоций на обучение грамматике

Read Article