/
/
Shuttle Box Assay som ett associativt inlärningsverktyg för kognitiv bedömning i inlärnings- och minnesstudier med vuxen zebrafisk
Zum Anzeigen dieser Inhalte ist ein JoVE-Abonnement erforderlich. Melden Sie sich an oder starten Sie Ihre kostenlose Testversion.
Kapitel
- 00:05Introduction
- 00:32Shuttle Box Learning Paradigm
- 02:47Memory Paradigm
- 06:08Results: Shuttle Box Assay as anAssociative Learning Tool for Cognitive Assessment in Learning and Memory Studies using Adult Zebrafish
- 07:58Conclusion
Lärande och minne är potenta mätvärden för att studera antingen utvecklingsmässiga, sjukdomsberoende eller miljömässigt inducerade kognitiva funktionsnedsättningar. De flesta kognitiva bedömningar kräver specialiserad utrustning och omfattande tidsåtaganden. Pendelboxens analys är dock ett associativt inlärningsverktyg som använder en konventionell gellåda för snabb och tillförlitlig bedömning av vuxen zebrafiskkognition.
