चूहों में स्थानिक सीखने और सामाजिक व्यवहार का विश्लेषण बार्ंस भूलभुलैया और युवती-में-संकट मानदंड का उपयोग

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Analyzing Spatial Learning and Prosocial Behavior in Mice Using the Barnes Maze and Damsel-in-Distress Paradigms

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चूहों में स्थानिक सीखने और सामाजिक व्यवहार का विश्लेषण बार्ंस भूलभुलैया और युवती-में-संकट मानदंड का उपयोग

DOI:

10.3791/58008-v

•

08:00 min

•

November 17, 2018

•

James Ingersoll, Michael Moody, Robert Holland, Wesley Kuegler, Charles Murrah Jr., John Winslow, Neal Reynolds, Nathaniel Lloyd, Brian Dugan, Madalyn Hammock, Katherine Houlé, Erin Clabough

¹Department of Biology,Hampden-Sydney College, ²College of Medicine at the Medical University of South Carolina,College of South Carolina

Kapitel

00:04Titel
00:42Barnes Maze Testing Procedure and Data Analysis
03:08Damsel-in-Distress Testing: Exploratory Behavior and Social Responsiveness Measures and Data Analysis
06:11Results: Representative Murine Spatial Learning and Prosocial Behavior Analyses
07:32Conclusion

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इस प्रोटोकॉल स्थानिक सीखने और स्मृति बार्ंस भूलभुलैया का उपयोग करने के उपाय । एक उपंयास युवती में संकट प्रतिमान के लिए चूहों में हरकत गतिविधि और सामाजिक व्यवहार का आकलन किया जाता है ।

चूहों में स्थानिक सीखने और सामाजिक व्यवहार का विश्लेषण बार्ंस भूलभुलैया और युवती-में-संकट मानदंड का उपयोग

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