Stroop 작업을 사용하여 이중 언어 제어 검사

스트롭 작업, 그것의 창조자 존 리들리 스트룹의 이름을 따서 명명, 이상 즐기고있다 80 문학에서 인기의 년^1. 이 간단한 작업은 심리학, 언어학 및 신경 과학과 같은 분야에서 다양한 인구와 연구 질문을 검사하기 위해 만들어진 다른 변종과 함께 수백 개의 연구에서 사용되었습니다. 특히, 연구자들은 서면 단어^읽기의 자동성 2뿐만 아니라 관련 인지 제어 프로세스와 같은 언어 과정을 검토 할 수 있었습니다. 후자는 또한 “집행 제어”라고도 하며, 억제(즉, 간섭 억제), 주의, 충돌 모니터링 및 해결, 선택 및 작업 스위칭을 포함하되 이에 국한되지 않는 일련의 프로세스를 포함합니다. 이중 언어를 구체적으로 살펴보면, 이 과제는 이중 언어의 제1언어(L1) 및 제2 언어(L2)에서 언어 간섭 및 제어 의 척도를 얻는 데 매우 적합할 뿐만 아니라 이중 언어 이점 가설^3을테스트하는 데 매우 적합하며, 이는 현재 상당한 논쟁의 주제입니다. ^4개

원래 작업에서는 빨간색, 녹색, 파란색, 갈색 및 보라색 색상이 세 가지 실험에서 사용되었습니다. 첫 번째 실험에서 참가자들은 부조리한 색상으로 인쇄된 색상 단어 목록(예: 파란색 잉크로 인쇄된 PURPLE, 정답 “보라색”)과 검은색 잉크로 인쇄된 동일한 목록을 소리 내어 읽습니다. 두 번째 실험에서 참가자들은 목록의 단어 색상(예: 보라색으로 파란색 잉크로 인쇄된 단어, 정답 “파란색”)을 소리 내어 말했으며 단순히 색 사각형으로 표시되는 동일한 색상을 지정했습니다. 마지막으로, 세 번째 실험에서는 이러한 작업의 연습이 결과에 영향을 미치는지 여부를 조사하여 모든 경우에 지정된 목록의 항목을 읽거나 이름을 지정하는 데 필요한 시간으로 측정했습니다.

결과는 단어 읽기와 색상 이름 지정 사이의 흥미로운 비대칭을 보여 주었다 : 다른 색상과 검은 색으로 단어를 읽는 사이의 차이는 중요하지 않은 2.3 초 (또는 색상 단어를 읽는 데 필요한 시간의 5.6 % 증가), 부조리 한 색상 단어가 쓰여진 색상의 이름 지정과 사각형의 색상이름을 지정하는 차이는 47.0 초, 또는 중요한 74 시간 증가 . 즉, 색상은 단어 읽기를 방해하지 않았지만 읽기는 색상 이름을 크게 방해했습니다. 충돌하는 서면 단어가 있는 경우 색상 명명 시간이 증가하면 Stroop 효과로 알려지며 연습의 크기를 줄일 수 있지만 간섭을 완전히 제거할 수는 없습니다.

다른 이론은 Stroop 효과를 설명하기 위해 제안되었으며, Stroop 문학 50 년의 광범위한 검토에서 MacLeod^5는 더 우세한 두 가지를 설명합니다 : 1) 처리의 상대적 속도와 2) 선택적 주의. 전자에서는 단어의 이름을 지정하는 것보다 빠르게 단어를 읽으며 상대 처리 시간의 차이로 인해 Stroop 효과가 발생합니다. 후자의 경우, 제어, 색상 명명의 자원 집약적 인 프로세스는 읽기의 자동 프로세스와 병렬로 발생; 단어와 색상 정보 의 직접적인 경쟁은 간섭의 근원과 스트롭 효과². 선택적 주의의 이론은 현재 더 허용된^{도면 6,7,8,9}.

단어 색상 경쟁을 해결하는 것은 작업의 목표에 주의를 돌리면서 산만 한 정보를 억제해야하는 인지적으로 까다로운 프로세스입니다. 색상이름을 올바르게 지정하려면 자동으로 처리된 서면 단어의 간섭을 억제해야 하며, 주의를 덜 실천하고 따라서 색상 이름 지정 작업을 제어해야 합니다. 따라서, Stroop 작업은 억제뿐만 아니라 주의력의 척도가되며, 다양한 조작을 통해 다양한 수준의 인지 제어를¹⁰검사 할 수 있습니다. 일반적으로 Stroop 간섭의 감소 된 크기는 더 나은 억제 및 주의력 자원 할당을 나타내는 것으로 간주됩니다. Stroop 작업의 전체 이론적 검토는 현재 논문의 범위를 벗어났지만 전작^2,5에서사용할 수 있습니다. Stroop 작업의 비언어적 버전이 존재하지만 (예를 들어, 숫자^11,oculomotor^12,공간^13),현재 작업은 언어 인지 제어에 관심이 있으며, 토론의 나머지 는 따라서 작업의 원래 언어 버전에 초점을 맞출 것이다.

원래 스트룹 작업은 1935 년부터 다양한 수정을 거쳤습니다. 그리고 지금 일반적으로 사용되는 작업에는 색상 단어가 이름(파란색 잉크로 표시되는 파란색 단어, 정답, “파란색”)으로 표시되는 합동 조건과 원래 작업, 별표(***), X, %s 또는 #’s 또는 고주파, 비색상 관련 단어와 같은 색 모양으로 구성될 수 있는 제어 조건이 포함됩니다. 이러한 추가를 통해 Stroop 태스크는 촉진 효과를 검사할 수 있습니다. 촉진 효과는 작성된 단어와 합동 상태의 시각적 색상의 정보 수렴에 의해 초래되어^7번의 명명 속도를 높일 수 있습니다(촉진 효과에 대한 안정성 문제에 대해서는 MacLeod⁵ 참조). 또한 Stroop 간섭 효과 외에도 컨트롤 항목을 사용하여 기준 선 읽기 시간 또는 색상 이름 지정 시간 측정값을 구하는 데 사용할 수도 있습니다. 촉진 및 간섭은 원래 작업^6에서와같이 합동 및 부조화 시험의 차이로 때때로 계산될 수 있지만, 합동 및 제어 사이의 응답 시간의 차이로 정의되고, 각각 부조화 및 제어 시험의 차이로 정의된다. 작업에서, 합동, 부조화, 중립 조건은 개별 블록 (모든 합동, 모든 부조화, 또는 모든 중립 시험)에서 또는 세 가지 조건으로 구성된 단일 블록에서, 그리고 다양한 언어로 제시 될 수있다.

이중 언어 Stroop 작업에서 이중 언어의 첫 번째 언어 (L1) 또는 두 번째 언어 (L2)의 색상 용어가 표시 될 수 있으며 참가자는 두 언어 중 하나의 색상 이름을 지정하도록 지시 받을 수 있습니다. 이러한 유형의 작업을 통해 연구원은 언어 내 간섭(L1 및 L2의 L2 단어에 L1 단어의 참가자 이름을 지정함)과 언어 간 간섭(L2에서 L1 단어 이름을 지정함) 이중 언어가 언어를 처리하고 관리하는 방법에 대한 더 큰 통찰력을 제공할 수 있습니다. 예를 들어, 언어 간 간섭은 어휘 표현과 정신 어휘의 언어 간의 연결 강도에 대해 알려줄 수 있으며, 이러한 간섭은 일반적으로 언어 내^{간섭(14)보다}작다.

중국어-영어^15,16,일본어-영어^15,17,18,스페인어-영어^15,19,20,프랑스어-아랍어^21,아랍어-히브리어^22,영어-그리스어^14,영어-독일어^14,네덜란드어-영어^7을포함하여 Stroop 작업의 이중 언어 적응에 다양한 언어 쌍이 사용되었습니다. 몇몇이 지적했듯이¹⁵, 이러한 언어의 보포그래피와 같은 요인은 언어 내 및 언어 간 간섭의 크기에 영향을 미칠 수 있습니다. 여전히, 크기의 차이에도 불구 하 고, Stroop 효과 항상 분명.

두 언어를 동시에 통합하는 많은 연구^20개는 어휘 액세스 효과^23에취약한 오버트 네이밍이 필요하다는 점에 유의해야 합니다. 버튼을 눌러야 하는 작업에서 L1 및 L2는 일반적으로 별도로^24로표시되며 3개 또는 4개의^색상6,8만포함됩니다. 그러나, 이러한 프리젠 테이션은 그 인지 제어 능력이 절정에있는 젊은 성인을위한 작업을 너무 간단하게 만들 수 있습니다^25,천장에서 수행하는 모든 참가자의 결과. 따라서, 가능한 응답의 작은 숫자와 단일 언어 프리젠 테이션은 젊은 성인 이중 언어의 그룹 사이의 가능한 차이를 유도하기에 충분하지 않을 수 있습니다. 따라서, 현재 프로토콜은 색 용어의 수를 증가시키고 L1 및 L2 항목을 단일 블록에 혼합하여 작업 과제를 증가시키고, 따라서 독서 자동성, 주의 및 인지 제어 프로세스를 검사할 뿐만 아니라 젊은 성인 인구의 이중 언어 인지 제어를 테스트하는 데 적합한 작업을 생성하고자 합니다.

이 이중 언어 작업에서 자극은 영어와 프랑스어로 선택되었습니다. 사용된 자극의 예는 그림 1입니다. 그러나 두 언어를 사용할 수 있습니다. 이러한 이유로 아래 프로토콜은 단순히 언어 A(La) 및 언어 B(Lb)를 사용하여 각 언어의 자극을 설명합니다. 실험 프로토콜에 대한 자세한 내용은 전작^26,27을참조하십시오.