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Combined Shuttle-Box Training with Electrophysiological Cortex Recording and Stimulation as a Tool to Study Perception and Learning
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Combinado de traslado-Box Entrenamiento con electrofisiológico corteza Grabación y estimulación como una herramienta para estudiar la percepción y aprendizaje

DOI:
10.3791/53002-v

•

08:43 min

•

October 22, 2015

•

, ,
1Leibniz Institute for Neurobiology, Magdeburg, Germany, 2Otto-von-Guericke University, Magdeburg, Germany, 3Center for Behavioral Brain Sciences (CBBS), Magdeburg, Germany

Chapters

  • 00:05Title
  • 02:03In-Vivo Electrophysiological Recordings in Learning Animals
  • 03:10Two-Way Shuttle-Box Avoidance Using Intracortical Microstimulation as the Conditioned Stimulus
  • 05:47Analysis of Shuttle-Box Data
  • 06:36Results: Response Latencies and Parallel Electrophysiological Recording in a Learning Animal
  • 07:51Conclusion

Summary

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Shuttle-cuadro aprendizaje de evitación está bien establecido en la neurociencia conductual. Este protocolo se describe cómo el aprendizaje en los roedores lanzadera cuadro se puede combinar con microestimulación sitio específico eléctrica cortical (ICMS) y crónica simultánea en grabaciones in vivo como una herramienta para estudiar varios aspectos del aprendizaje y la percepción.

Tags

Shuttle-boxAvoidance LearningElectrophysiologyCortex RecordingCortex StimulationPerceptionLearningRodentsMongolian GerbilsIntracortical Microstimulation (ICMS)Behavioral NeuroscienceNeuronal ObservablesSignal DetectionCognitive Complexity

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