Proceso de Evaluación Sistemática del Desempeño Auditivo para Adolescentes con Implante Coclear en Edades Tempranas

En este artículo se describe una batería de pruebas utilizadas para evaluar clínicamente el rendimiento auditivo de adolescentes usuarios de implantes cocleares experimentados que hablan mandarín y que se han adaptado a una nueva estrategia de codificación de estructura fina. La batería de pruebas incluye el habla en condiciones tranquilas, el habla en condiciones ruidosas, el tono léxico y la percepción musical.