Processus d’évaluation systématique de la performance auditive chez les adolescents ayant subi une implantation cochléaire à un jeune âge

Cet article décrit une batterie de tests utilisés pour évaluer cliniquement les performances auditives d’utilisateurs adolescents, parlant le mandarin et expérimentés, mis à niveau vers une nouvelle stratégie de codage de structure fine. La batterie de tests comprend la parole dans des conditions calmes, la parole dans des conditions bruyantes, le ton lexical et la perception de la musique.