Een cognitief paradigma om interferentie in Working Memory van Afleiding en onderbrekingen onderzoeken

Een uitgebreide literatuur is een nadeel voor de actualisering van informatie in het werkgeheugen (WM) door interferentie van de externe omgeving ^1-9 getoond. Externe interferentie kan worden ingedeeld in twee algemene typen; inmenging van irrelevante informatie men van plan is om te negeren: afleiding, en storende informatie die aandacht vraagt ​​als onderdeel van een andere (secundaire) taak doel: onderbreking. Studies vergelijken van deze vormen van externe inmenging met een binnen-deelnemer ontwerp mogelijk te maken beoordeling van de neuro-behavioral gevolgen van doel-gerichte top-down aandacht in de verwerking en de resolutie van de externe inmenging.

Onlangs heeft de Gazzaley lab ontwierp een paradigma dat de vergelijking van de 'te-bijgewoond' onderbrekingen en 'to-be-genegeerd' afleidingen die zich voordoen in de setting van een werkgeheugen taak vergemakkelijkt. Recente inzichten van deze paradigma suggereert dat deze verschillende soorten externe interferentie oefenen verschillende effecten op het gedrag en hebben verschillende onderliggende neurale mechanismen ^2-5,10,11. Dit paradigma heeft de verschillen in externe inmenging verwerking in normale veroudering ^2,3,4,10,11 onthuld; hoewel veroudering tekorten in het kader van de storing worden niet altijd gevonden ^5; het heeft ook onderscheiden mechanismen van inmenging door afleiders versus interruptors met behulp van high-level visuele stimulatie van gezichten en scènes ^2,3,4,12, low-level visuele beweging van dot kinematograms ^5,10,11 en low-level auditieve beweging van frequentiezwaaien ^5.

Inmenging van buitenaf en Aging

Externe storing veroorzaakt een nadelig effect op het werkgeheugen in de hele levensduur, hoewel oudere volwassenen vertonen een negatievere impact dan jongere volwassenen ^2,3,13-18. Oudere volwassenen vertonen ook verschillende patronen van neurale activiteit in vergelijking met jongere advertentieULT's bij een poging om deze interferentie ^3,4,17,21 lossen. Echter, sommige studies geen bewijs voor een dergelijke leeftijd gerelateerde behavioral ^5,19,20 of neurale ⁵ verschillen met interferentie te vinden.

Interessant is dat de gevolgen van de vergrijzing op het oplossen van storingen lijkt te verschillen van zintuiglijke modaliteit, hoewel dit probleem nog steeds niet opgelost op dit moment. Visual intrasensory interferentie is op grote schaal aangetoond dat leeftijd gerelateerde daling (samengevat in een uitgebreide evaluatie ²²⁾ vertonen. In tegenstelling tot veel experimenten suggereren dat er geen aan leeftijd gerelateerde tekorten tijdens de intra-zintuiglijke auditieve interferentie ^19,22-25, terwijl andere studies tonen belangrijke leeftijd gerelateerde toename in auditieve distractibility ^19,22,26-32. Bovendien kan de opvallendheid van storende stimuli (congruent of incongruent tussen de cue en probe stimuli) ^2, en stimulus complexiteit (hoog of laag processing belasting) ⁵ interageren met storingenverwerking en de verschillen tussen de taak doelen en leeftijd.

De hier beschreven paradigma is een aanvulling op de vergrijzing van de storing literatuur door het sonderen van de mechanismen van de top-down aandacht (in de vorm van taak goals) en de resolutie van de externe storende stimuli. Bewijs uit de visuele gezicht & scene versie van dit paradigma wijst op een interactie tussen ouder en het type storing, met oudere volwassenen demonstreren nog grotere kwetsbaarheid voor bijgewoond interruptors opzichte genegeerd distractors ^3,4. Karakteriseren van de gedrags-en neurale verschillen tussen deze vormen van interferentie zijn belangrijk om te begrijpen hoe cognitieve controle vaardigheden veranderen met het ouder worden.

Waarom oudere volwassenen tonen verergerd tekorten in het oplossen van te-bijgewoond interruptors? Worden ouderen verzwakt door overmatige verwerking van interruptors wanneer zij worden aangeboden, of door een onvermogen om opnieuw te activeren representaties van de primaire doelrelevante stimuli na onderbrekingen of bij langdurige behandeling van interruptors nadat zij niet meer aanwezig of relevant ^33? Om deze vragen te beantwoorden, ontwerp van de huidige paradigma's kunnen worden vergeleken neurale activiteit op tijdstippen vóór, tijdens en na verschillende interferentie. Bijvoorbeeld door neurale activiteit opgewekt door genegeerd afleiding versus activiteit tijdens bijgewoond onderbrekingen te vergelijken, kan men de specifieke impact van top-down aandacht van de resolutie van de storing in het werkgeheugen vast te stellen.

Verschillende studies hebben meerdere varianten van deze storing paradigma geïmplementeerd om te begrijpen van de neurale correlaten van de verschillende types van externe inmenging, zowel bij hoge ruimtelijke en temporele resolutie met behulp van functionele magnetische resonantie imaging (fMRI) en elektro-encefalogram (EEG), respectievelijk. Dit paradigma is ook gebruikt om belangrijke verschillen tussen interferentie verduidelijkt in de visuele en auditieve domeinenAlsmede het effect van complexiteit en congruentie stimulus na hinderen. Hier worden de paradigma varianten beschreven.