التفاعل بين العمليات الصوتية والدلالية في التعرف على الكلمات المرئية باستخدام الفيزيولوجيا الكهربية

المسألة الحاسمة في أي نموذج التعرف على كلمة هو فهم دور علم الأصوات في عملية الوصول الدلالي¹. بالنسبة للغات الأبجدية، تنظر العديد من الدراسات باستمرار إلى علم الأصوات على أنهيلعب دورا مهما في الوصول الدلالي، بما في ذلك الإنجليزية^2و3و4والعبرية^{5والفرنسية 6}والإسبانية^7. وبعبارة أخرى ، فإن التعرف على الكلمات المكتوبة لا ينطوي فقط على المعالجة التقويمية ولكن أيضا الصوتية والدلالية. يتم شرح هذه الملاحظة في نموذج الاتصال التفاعلي من خلال التمديدات التي يتم تنشيطها في جميع أنحاء الشبكة ، حيث يرتبط التصوير المقطعي بالتمثيل الصوتي والدلالي من خلال الاتصالات المرجحة⁸. هذا الانتشار التنشيط يوفر الآلية الأساسية لنموذج التعرف على الكلمة البصرية، والذي يفترض أن التمثيل الصوتي والدلالي يتم تنشيط تلقائيا استجابة لإدخال orthographic⁹.

ومع ذلك، لا تزال الأدلة التجريبية الحالية التي تدعم فرضية التشغيل الآلي التفاعلي مثيرة للجدل. تدعي بعض الدراسات أن تنشيط التمثيلات الصوتية والدلالية يمكن تعديله أو منعه من خلال مطالب المهام أو الاهتمام ، مما يعني تأثيرا معينا من أعلى إلى أسفل على العمليات عالية المستوى المشاركة في إدراك الكلمة^10،11. ومع ذلك ، تم التشكيك في الوصف المذكور أعلاه من قبل العديد من النتائج التي تبلغ عن الآثار الصوتية والدلالية في التعرف على الكلمات البصرية على الرغم من أن هذه التمثيلات غير ذات صلة تماما بالمهمة أو لا يمكن الوصول إليها مباشرة¹²، مما يدعم الرأي القائل بأنه يمكن الوصول إلى الدلالات وعلم الأصوات تلقائيا والإكراه أثناء عملية القراءة¹³ . لذلك ، هناك عدم يقين حول ما إذا كان التنشيط الصوتي والدلالي في التعرف على الكلمات البصرية يعتمد على المهمة المحددة أو ما إذا كان يحدث قسرا وتلقائيا بطريقة مستقلة عن المهمة.

إن الإجابة على السؤال المذكور أعلاه صعبة بالنسبة للقراء الصينيين. بالمقارنة مع اللغة الإنجليزية، الصينية هي سيناريو الشعار الذي تمثل شخصيات morphemes بدلا من phonemes¹⁴. في الوقت الحاضر ، لا يزال دور علم الأصوات للوصول الدلالي إلى الكلمات الصينية مثيرا للجدل. وقد ادعت بعض الدراسات أن علم الأصوات يلعب دورا هاما في الوصول الدلالي إلى الكلمات الصينية^15،16،17. غير أن آخرين يرأيون عكس^{ذلك 18و19}. بعد تقييم البحوث المذكورة أعلاه لمعالجة الصوتيات الصينية، وجدنا أن النموذج التجريبي وأساليب البحث المحددة تختلف. على العموم ، تم تقسيمها بشكل رئيسي إلى نموذجين: كلمة فتيلة^15،18،19 ونموذج الانتهاك في الجملة^17،20،21. وعادة ما تكون الكلمة المستهدفة مضمنة في نهاية الجملة في نموذج الانتهاك²². من حيث آلية اللغة، عبارة قصيرة من كلمتين هي وحدة أكثر سهولة من الجملة الكاملة التي يصعب معالجتها²³. بالإضافة إلى ذلك، قد تؤدي المتغيرات التي يصعب التحكم فيها في الجملة، مثل بناء الجملة أو السياق أو عوامل أخرى، إلى استنتاجات مختلفة²⁴. نموذج فتيلة الكلمة هو أسلوب يستخدم عادة لاستكشاف نماذج التعرف على الكلمات، سواء في اللغات الأبجدية أو الصينية. وتتمثل مهمة هذا النموذج في الحكم على ما إذا كانت الكلمة المستهدفة التي تسبقها الكلمات الأولية هي كلمة حقيقية أو كلمة زائفة؛ وهذا يعني أن هذا النموذج عادة ما يحتوي على مهمة معجمية واحدة فقط. ومع ذلك ، قد لا تكون مهمة قرار معجمية واحدة هي الخيار الأفضل لحل مشكلة ما إذا كان تنشيط علم الأصوات والدلالات يعتمد على المهمة. لذلك، قد تكون مهمتان مختلفتان أكثر ملاءمة لاستكشاف هذه المسألة.

لذلك ، يهدف هذا البحث إلى استكشاف دور علم الأصوات في التعرف على الكلمات الصينية ومحاولة تحديد ما إذا كان تنشيط علم الأصوات والدلالات في مهمة مستقلة. تتضمن أبحاثنا مهمتين باستخدام نموذج التداخل: الحكم الدلالي والحكم الصوتي. على حد علمنا ، هذه هي أول دراسة محتملة ذات صلة بالحدث (ERP) للاعتراف المركب الصيني ذو الحرفين باستخدام نموذج التداخل هذا ، ونادرا ما تظهر هذه الطريقة في دراسات اللغات الأبجدية. على وجه التحديد ، في مهمة الحكم الدلالي ، يجب على المشاركين الحكم على ما إذا كانت الكلمة المستهدفة وسابقتها مرتبطة دلاليا ، بينما في المهمة الصوتية ، يجب أن يحكموا على ما إذا كانت الكلمات المقترنة لها نفس النطق.

الأول هو مهمة مطابقة دلالية لا تتطلب معالجة فونولوجية مسبقة ، والثانية مهمة حكم فونولوجي لا تتطلب معالجة دلالية مسبقة. لذلك ، قارنا أزواج المثليين ومجموعات التحكم غير ذات الصلة في مهمة الحكم الدلالي للكشف عما إذا كان علم الأصوات يؤثر على المعالجة الدلالية وكيف. وبالمثل، قارنا أزواج الكلمات ذات الصلة الدلالية مع ظروف التحكم غير ذات الصلة في مهمة الحكم الصوتي للكشف عما إذا كانت الدلالات تؤثر على المعالجة الصوتية وكيف. وبالإضافة إلى ذلك، تم التحقق من المشكلة المذكورة أعلاه بكلمات عالية التردد ومنخفضة التردد. وهكذا، فإن هذه المهمة التكميلية للحكم الدلالي والفونولوجي لا يمكن أن تكشف فقط عن أهمية المعالجة الصوتية في التعرف على الكلمات الصينية ولكن أيضا تكشف ما إذا كان علم الأصوات والدلالات يتفاعل وكيف.

إذا كانت عمليات علم الأصوات والدلالات مبكرة وتلقائية وتفاعلية ، فيجب ملاحظة تأثير التنشيط الصوتي والدلالي في وقت استجابة المهمتين. لتخطيط موارد المؤسسات ، والعمليات الصوتية والدلالية تؤدي إلى اثنين من علامات كهربية مختلفة^2،7. وبالإضافة إلى ذلك، ينبغي أن تكون دوراتهم الزمنية وتوزيعاتهم المكانية مختلفة. يجب أن يعكس المكون الإيجابي المبكر (P200) المعالجة الصوتية ، ويجب أيضا تحديد علامة المعالجة الدلالية النموذجية N400^20و21. افترضنا أن كلا من الأزواج ذات الصلة الصوتية في المهمة الدلالية والأزواج ذات الصلة الدلالية في المهمة الصوتية من شأنها أن تسبب انخفاضا كبيرا في N400 ، مما يشير إلى أن المعالجة الصوتية قد تؤدي إلى درجة ما من التنشيط على المستويات الدلالية المعجمية. بالإضافة إلى ذلك ، رصدنا ما إذا كان P200 ، الذي يميز المعالجة الصوتية ، ظهر في مهمة الحكم الدلالي أو مهمة الحكم الصوتي. في مهمة الحكم الصوتي ، تؤدي الظروف ذات الصلة بالدلالات إلى P200 ، والتي يمكن اعتبارها دليلا على التأثير المبكر للدلالات على المعالجة الصوتية.