Enactive approche phénoménologique à l’épreuve de Stress Social de Trèves : un Point de vue de méthodes mixtes
Summary
Nous présentons ici une méthode originale de mixte combinant un quantitatif et une approche qualitative afin d’examiner précisément les expériences des participants pendant le Test de Stress Social de Trèves et le Test de Stress Social de Trèves pour les groupes.
Abstract
Le seul juge Social Stress Test (TSST) et la TSST pour groupes (TSST-G) sont les protocoles de plus utilisés pour induire expérimentalement stress psychosocial. Ces tests sont basés sur l’incontrôlable et menace sociale-évaluative, induisant des conséquences psychologiques et physiologiques (p. ex., anxiété, États émotionnels, cortisol salivaire augmente). De nombreuses études expérimentales quantitatives ont étudié ces inducteurs de stress et de ces conséquences. Mais, pour autant que nous le savons, cette étude est la première à fournir une analyse qualitative pour accéder aux voix des participants afin de comprendre la dynamique de leur expérience tout au long de la TSST et TSST-G. Cet article décrit une approche des méthodes mixtes à la TSST. Cette approche peut aider à maximiser les informations qui peuvent être tirées de la TSST, qui utilisent souvent des chercheurs sans regarder plus attentivement ce qui est qualitativement passe psychologiquement pour les participants au cours de l’agent stresseur lui-même. De cette façon, ce protocole est un exemple de méthodes mixtes, affichage de la valeur ajoutée de l’utilisation de l’approche enactive phénoménologique d’analyser plus profondément les protocoles expérimentaux. Ce genre de méthodes mixtes est utile pour accéder à l’expérience, de comprendre la perspective de l’acteur et d’analyser en profondeur la dynamique des processus cognitifs comme les intentions, perception, connaissance qu’il est édicté et l’émotion. La section « discussion » montre les différentes utilisations d’un protocole de méthodes mixtes, exploitant l’approche phénoménologique enactive pour analyser un protocole ou pour donner une vision croisée sur le même sujet de recherche. Cette section traite des différentes applications existantes, soulignant certaines étapes critiques dans ce mélange approche de méthodes.
Introduction
Méthodes mixtes donnent divers avantages en essayant de comprendre un phénomène1,2,3,4,5. Greene et al. 6 les définir comme des protocoles qui incluent une méthode quantitative pour analyser les chiffres et une méthode qualitative pour analyser les mots. Cette approche vise à aller au-delà de paradigme guerres ou de conflits entre la recherche qualitative et quantitative. L’objectif est d’augmenter les points forts des études et diminuer les faiblesses des études isolées3; ainsi, il fonctionne comme un troisième paradigme de recherche. Combinant les différents types d’analyses sur le même objet permet d’avoir différents points de vue. Cet article présente une forme particulière de méthodes mixtes, combinant un protocole expérimental avec expérientielles données à l’aide de la seule TSST7et la TSST-G8. La TSST est le protocole plus utilisé pour effectuer expérimentalement stress psychosocial enquêtes9,10. Ces tests sont basés sur l’incontrôlable et menace sociale-évaluative, liée aux conséquences physiologiques et psychologiques. Different empirique, théorique, ou méta-analyse des études11 ont montré que la TSST et la TSST-G suscitent les effets psychologiques et activer l’axe HPA, conduisant, par exemple, à des États émotionnels négatifs, l’anxiété auto-déclarés et cortisol Prends la parole. De nombreuses études expérimentales étudiées ces marqueurs de stress, leurs relations et leurs influences12. Cependant, qu’une approche qualitative a été menée13 afin de comprendre les expériences vécues des participants durant ces tests.
Le présent protocole développe l’approche originale de méthodes mixtes, principalement utilisé dans une précédente publication13. L’originalité de cette recherche de méthodes mixtes se trouve dans l’approche qualitative basée sur un cadre phénoménologique enactive13,,14,15,16 , afin d’examiner avec précision des participants expériences lorsqu’ils sont confrontés et la TSST TSST.-G. Enquêtes qualitatives peuvent être heuristique parce qu’ils permettent de caractériser et d’analyser ce qui se passe psychologiquement pour les participants dans une situation particulière17. Enfin, l’approche phénoménologique enactive permet aux chercheurs de comprendre les points des participants de vue et, donc, à analyser le stress et l’émotion de19,18,20. Suivant cette approche, les participants peuvent décrire, commenter et montrer leur expérience vécue étape par étape. Ce cadre phénoménologique enactive a deux principales hypothèses16,21. Tout d’abord, l’action et situation sont couplés22,23 (c’est-à-dire, la dynamique de l’action émergence dans un contexte spécifique). Cette hypothèse permet d’accéder à la dynamique de l’expérience du participant, confronté à la TSST et la TSST-G et d’identifier les composantes particulières du contexte pour l’acteur. Deuxièmement, chaque action comporte des significations pour l’acteur23,24. Cette approche permet d’accéder à la construction de signification de l’acteur de l’expérience au cours de l’action, grâce à une méthode rigoureuse provenant d’entretiens phénoménologiques et entrevues enactive nommé16,25. Expérience de l’acteur peut être caractérisé dans ses dimensions émotionnelles, perceptional et situationnel26. Différents types de méthodes mixtes sont basés sur cette enactive approche phénoménologique, qui a déjà produit des résultats heuristiques dans différents domaines, à savoir sport14,15,18,27 , le dopage28, travailler29et l’éducation de31,30,32.
Les méthodes mixtes présentées ici visent à donner la confirmation et la compréhension aux conclusions dans la littérature TSST : confirmation via une comparaison de l’effet de la TSST et la TSST-G sur les indicateurs physiologiques (comme le cortisol), indicateurs déclarés () comme l’anxiété et les États émotionnels) et sur les indicateurs expérientiels (comme la voix des participants) et la compréhension par le biais de la méthode qualitative pour accéder aux dynamiques des participants de l’action tels qu’ils ressortent dans ces protocoles stressants. C’est une façon originale d’accès approfondie de la dynamique du stress psychosocial et de comprendre les voix des participants sur le moment stressant de la TSST et TSST-G. Ce protocole est, ainsi, un exemple de méthode mixte, affichage de la valeur ajoutée de l’utilisation de l’approche phénoménologique enactive pour analyser le protocole expérimental plus profondément.
Protocol
Representative Results
Discussion
Dans cet article, nous présentons une approche originale de méthodes mixtes combinant un protocole expérimental avec l’approche enactive phénoménologique. Ce genre de méthodes mixtes est utile pour accéder l’expérience, de comprendre des points de vue des participants et d’analyser en profondeur la dynamique des processus cognitifs comme les intentions, perceptions, savoir qu’il est édicté et émotions.
Méthodes mixtes peuvent être utilisées de différentes manières. Vert…
Disclosures
The authors have nothing to disclose.
Acknowledgements
Les auteurs remercient Perrine Labeaume et Fanny Vieu pour leur aide.
Materials
| Enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA) | Salimetrics, UK | Kit– N° No. 1-3002 | Expanded Range High Sensitivity Salivary Cortisol Enzyme Immunoassay |
| Spectrophotometer | Thermo Fisher, Germany | Multiska FC Microplate Photometer |
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