ويعرض هذا المقال ثماني مهام تجريبية مختلفة، النسخ المتطابق على الحياة اليومية للكلاب وأصحابها، المستخدمة لتحليل كيفية تفاعل أصحاب مع كلابهم بطريقة موحدة. وتشمل مهام هذه إيجابية (مثل اللعب) والسلبية (يحتمل أن تكون مرهقة) حالات (التقييد الجسدي مثلاً).
وقد اقترح أن الطريقة التي تتفاعل بها أصحاب مع كلابهم يمكن أن تختلف إلى حد كبير والتأثير السند صاحب الكلب، ولكن عدد قليل جداً من الدراسات الموضوعية، حتى الآن، تناولت كيفية تعامل المالك مع الكلب. وكان الهدف من هذه الدراسة لتسجيل الكلب أنماط أصحاب التفاعل عن طريق الملاحظة الموضوعية والترميز. وشملت التجربة ثماني حالات الموحد الذي سئل عن مالكي الكلاب الأليفة لأداء مهام محددة بما في ذلك إيجابية (أي اللعب، التدريس مهمة جديدة، وتفضيل نحو كائن في غذاء البحث المهمة، تحية وبعد الانفصال) ويحتمل أن تكون محزنة المهام (أي تقييد المادية خلال الحمض النووي أخذ العينات، ووضع قميص على الكلب، وإعطاء أوامر الطاعة الأساسية بينما الكلب كان مشتتاً). تم ترميز تسجيلات فيديو متصل باستخدام نظام ترميز مصممة خصيصا بما في ذلك عشرات للاتصالات، والدعم الاجتماعي، الدفء، والحماس، وأسلوب اللعب، فضلا عن تواتر السلوكيات مثل الملاعبة، مشيدا، أوامر، والاهتمام الأصوات. الاستكشافية “تحليل” المتغيرات 20 عامل قياس كشف العوامل 3، وصفت بأنها مالك الدفء والدعم الاجتماعي مالك المالك التحكم، التي يمكن أن ينظر إليها كنظائر للأبوة والأمومة أبعاد النمط. ويمثل الإجراء التجريبي أدخل هنا التدبير الموحد الأول من أنماط التفاعل من أصحاب الكلاب. المنهجية المقدمة هنا هو أداة مفيدة للتحقيق التباينات الفردية في نمط التفاعل من أصحاب الكلاب الأليفة التي يمكن استخدامها لشرح الاختلافات في علاقة الإنسان الكلب، النتائج الكلاب السلوكية، والكلاب التأكيد على استراتيجيات المواجهة، جميع عناصر حاسمة سواء من وجهة نظر النظرية والتطبيقية.
البشر هم الشركاء الاجتماعيين الرئيسيين من الكلاب الأليفة التي تعيش في الأسر الغربية، ودراسة العلاقات الكلاب وبني البشر مع بعضها البعض من الأهمية من كل وجهات النظر النظرية والتطبيقية1. وفي الواقع، يمكن دراسة الكلاب، وقد تطورت عن كثب مع البشر، كنماذج لتطور المهارات الاجتماعية البشرية2. بالإضافة إلى ذلك، يعرض على نطاق واسع وجود الكلاب في البيئات البشرية المجتمعات مع القضايا العملية التي تترتب عليها آثار لسلامة الإنسان ورعاية الكلب وصحة كلا الطرفين3. في الواقع، قد ثبت أن الطريقة التي تعامل بها معالجات كلابهم أثناء التدريب (مثل استخدام التقنيات المستندة إلى العقوبة) يرتبط بالكلب العدوانية تجاه الشعب وكونسبيسيفيكس، تسليط الضوء على أهمية النظر في كيفية تصرف المالك مع أن الكلب في الكلب لدغ منع4،،من56. ومع ذلك، ركزت معظم الدراسات التي تهدف إلى بحث العلاقة صاحب الكلب على شريك واحد فقط: الكلب. بينما وضعت مئات قياسات لوصف واحد أو أكثر من جوانب السلوك الكلب7، لا توجد دراسات حتى الآن قد بشكل منهجي مشفرة كيف تتصرف أصحاب صوب كلابهم في مجموعة متنوعة من السياقات. في حين اكتسب العديد من الدراسات على معلومات حول الخصائص السلوكية أصحابها باستخدام الاستبيانات (مثل،من89،،من1011)، سوى دراسات قليلة تستخدم الملاحظات السلوكية لتحليل طريقة تفاعل أصحاب الكلاب مع بهم الكلاب الأليفة12،13،،من1415،16،،من1718. ومع ذلك، هذه الدراسات الأخيرة التحقيق في سلوك أصحاب الكلاب في فقط بضعة السياقات (تتراوح بين واحد12،13،،من1517 و16ثلاثة، وأساساً من سياقات مع إيجابية التكافؤ (مثل اللعب12،،من1415))، وثلاثة فقط من هذه الدراسات قد أجريت في بيئة موحدة14،،من1517. وعلاوة على ذلك، ركزت معظم الدراسات على التدريب أساليب4،11،16،19، يطبقها أصحاب في سياقات محددة، مثل تعليم كلب سلوك معين أو تعديله منها غير مرغوب فيها. بيد أن التدريب الرسمي هو طريقة واحدة فقط أن مالكي تتفاعل مع كلابهم وأنه قد يتوقف ليس فقط على الخصائص الخاصة لأصحاب ولكن أيضا في المدرسة الكلب أنها تحضر. ولذلك يجري تدريب أصحاب الطريقة كلابهم قد لا حتى تعكس صورة موثوقة كيف أنها عفوية التفاعل والتواصل معهم في أوضاع الحياة اليومية، مع هذا الأخير ربما أكثر أهمية في التأثير على السلوك اليومي للكلاب. وبالنظر إلى عدم وجود مقاييس موحدة للكلب أصحاب الخصائص السلوكية، قمنا بتطوير أول اختبار سلوكية تهدف إلى تحليل كيفية تفاعل أصحاب مع الكلاب الأليفة في المهام التي تعكس مواقف الحياة اليومية.
وقد ثبت أن السلوك البشري الرضع يتأثر بالتفاعل اليومي مع والديهم: على سبيل المثال، بكيفية دعم الآباء والأمهات على children´s الحكم الذاتي20، مدى حساسية واستجابة الوالدان في حالات المؤلم21 ، وكيف الآباء التحكم في سلوك الأطفال على22. وجميع هذه العناصر ثبت إلى حد كبير تختلف بين الآباء والأمهات، وهي المجموعات من هذه السلوكيات المعروفة بالأبوة والأمومة أنماط20،21،،من2223،24 . نظراً للعلاقة صاحب الكلب قد وصفت بأنها مماثلة للسندات الأم الطفلة1،،من2526، أنه من الممكن أن نفترض أنه يمكن أيضا تصنيف طريقة تفاعل أصحاب مع كلابهم في أنماط سلوكية معينة (أي أنماط التفاعل المالك)، ولكن أي محاولة قد أحرز حتى الآن لإنشاء مثل هذه الفئات.
تقارير ذاتية27نمط الأبوة البشرية الدراسات أظهرت أن الجمع بين تفصيلاً الترميز الرصدية وعامل الأساليب التحليلية وهي أقل عرضه للتحيز المبرمج وأكثر موثوقية من تصنيفات عالمية. ولذلك، قررنا أن تطبيق هذا الأسلوب لدراسة أنماط التفاعل من أصحاب الكلاب. وقد أجريت الدراسة الحالية في إعداد مختبر وسلوك أصحاب مسجلة على شريط فيديو وتحليل متصل بواسطة المبرمجون المستقلة اثنين (مما يسمح لنا باختبار للموثوقية بين التصنيفات). المهام التي صممت لتعكس مواقف الحياة اليومية التي تواجه ثنائية صاحب الكلب في بيئة غربية، وتحضرا. الأهم من ذلك، قمنا بتضمين المهام مع التكافؤ الإيجابية والسلبية على السواء للكلب. مخطط الترميز استخدمنا شملت مجموعة من المتغيرات التي تعكس التواصل اللفظي والوجه والمادية، وجيستورال، تقاس بحساب وجداول. لتحديد خصائص أنماط التفاعل مالك استخدمنا “التحليل العاملي الاستكشافي”.
الأسلوب الحالي هو الأول وضعت خصيصا لوصف الخصائص السلوكية مالكي الكلاب الأليفة في سياقات مختلفة عديدة، بل أنه يسمح أيضا لتحديد هوية مالك تفاعل الأبعاد، التي قد تظهر التشابه عالية الأبعاد المستخدمة لوصف أنماط الرعاية الوالدية18،28.
هذه الورقة توضح بالتفصيل الإجراء بأكمله ويعرض بعضا من النتائج التي تنشر بالكامل في سيماريلي et al. (2016)18.
اختبار “نمط التفاعل المالك” هو بروتوكول المطورة حديثا تهدف إلى تحليل سلوك الكلب إظهار أصحاب صوب كلابهم في العديد من الحالات المختلفة. وحددنا ثلاثة عوامل تميز نمط التفاعل من أصحاب الكلاب الأليفة، التي تتصل بالدفء والدعم الاجتماعي، والسيطرة. إظهار العوامل الثلاثة أوجه التشابه مع الأبعاد المحددة في الأبوة البشرية21،،من2229. وعلاوة على ذلك، اثنين من العوامل المحددة هنا ترتبط إلى حد كبير مع مالك العمر، مما يشير إلى تأثير مودولاتوري من العمر على أنماط التفاعل المالك.
في دراسة سابقة، أجريت باستخدام الأساليب المعروضة هنا، وجدنا أيضا الجمعيات بين مالك تفاعل العوامل والسمات الشخصية (أي ارتباط سلبي بين المالك التحكم والانفتاح، بين “مالك الدعم الاجتماعي” و وعي، وارتباط إيجابي بين مالك الدفء والانفتاح)18. بناء على ذلك، في الدراسة الحالية بالإضافة إلى ذلك وجدنا الرابطات بين مالك تفاعل العوامل والكلب السلوك (مثل رابطات إيجابية بين الكلب تسعى قرب السلوكيات تجاه المالك والمالك الدفء)18. أخذت معا، تشير النتائج إلى أن المنهجية الحالية توفر قياسات موثوقة ومفيدة للبشرية من السلوكيات الاجتماعية التي يمكن أن تنهض بميادين التفاعلات البشرية الحيوانية وشخصية الإنسان، وعلم النفس الاجتماعي.
التحليلات السلوكية الهدف جنبا إلى جنب مع اتباع نهج تحليلي عامل يسمح بإجراء تقييم أكثر موضوعية للسلوك من استخدام التقارير المالك أو الاستبيانات. وأكد تحليل الاعتمادية المبرمج بين الوكالات أن النتائج أيضا يمكن الاعتماد عليها وخالية من التحيز المبرمج/الذاتية. هذا البروتوكول هو أول تحليل سلوك أصحاب الكلاب في مجموعة متنوعة من الحالات النسخ المتطابق على الحياة اليومية لصاحب الكلب ثنائية شاملة. وهذا يشمل مكونات سلوك المالك أن أصحابها لا تستخدم بالضرورة عمدا للتأثير على كلابهم أو أن هم يدركون حتى وعي حول. على هذا النحو، “اختبار نمط التفاعل مالك” يغطي طائفة أوسع كثيرا من السلوكيات من معظم الدراسات الأخرى التحقيق التفاعلات بين الإنسان والحيوان وكثير منها يركز على التدريب أو اللفظي أوامر4،،من1116 , 19.
واحد من المكونات الثلاثة لأنماط التفاعل مالك، هما عامل “الدعم الاجتماعي مالك”، كان مرتبطاً مع أي صاحب شخصية أو الكلب السلوك18. قد يتضمن هذا العامل في شكله الحالي كتفسير محتمل، السلوكيات لا داعمة على نحو ملائم فحسب بل أيضا المفرطة. في الأطفال، داعمة كافية والمفرطة الأبوة والأمومة تؤدي إلى نتائج سلوكية مختلفة31، الذي قد يكون هو الحال في الكلاب. لهذا السبب، تحتاج أوفيربروتيكتيفينيس والدعم الكافي يكون أفضل تفنيدها، على سبيل المثال عن طريق إضافة نطاق الترتيب عالمي حول التدخل ومنع السلوك المستقلة ل الكلب32أصحابها.
الجانب الأكثر أهمية من الأسلوب المبين هو إمكانية أن المالك يمكن أن نخطئ في أعقاب البروتوكول. ولهذا السبب، فإننا نقترح توفير بروتوكول خطية مفصلة إلى أصحابها قبل اختبار السماح لهم تكوين فكرة عامة عن كيف سيتم إجراء الاختبارات. وبالإضافة إلى ذلك، قبل كل اختبار فرعي، المجرب يقوم مرة أخرى شرح التفاصيل وواجبات محددة للمالك. وعلاوة على ذلك، ينبغي توجيه أصحاب فقط حول المهمة الفعلية يحتاجون إلى أداء، ولكن ليس حول كيف ينبغي أن تؤدي لها، مما يسمح لهم بالتصرف كما يفعلون عادة (وما نريد أن قياس) بدلاً من كيف أنهم ‘أعتقد أن’ الاختبار يتطلب منها تتصرف. وعلاوة على ذلك، في الأنشطة الأساسية اختبار الأوامر (انظر البروتوكول)، وهناك إمكانية أن الكلب لن ينفذ في سلوك طلب من قبل المالك. إذا حدث هذا، سيتم تكرار صاحب الأوامر لمدة أقصاها 3 دقائق. في اختبار اللعب الكرة، قد لا استرداد الكلب الكرة عندما سئل. في هذه الحالة، يمكن أن تأخذ الكرة من الكلمة المالك والانتقال إلى موضع البداية وتواصل مع الإجراء. في حالة الكلب يأخذ الكرة ولكن لا تعطيه المالك، المالك يمكن أن الكرة بعيداً عن الكلب على نحو يفعلون عادة تأخذ الكائنات من الكلب.
وفي السياق، مع العلم أن مراعاة وتسجيلها، ويرجح أن يؤثر على سلوك أصحاب الكلاب. ويحتفل حتى سلبية (أي المجرب أنه كان حاضرا أثناء الاختبارات) قد تمنع أصحاب من السلوكيات السلبية (توبيخ أي شديدة، وسحب المقود، إلخ)، التي قد يعتقدون أن من غير المقبول علنا، على الرغم من أنها قد تستخدم عادة باستخدام . هذه الظاهرة (التي تعرف في علم النفس ك التحيز الاجتماعي استصواب30) أمر شائع جداً عند اختبار السلوك البشري. اقتراحنا هو جعل المالك مريحة قدر الإمكان قبل أن يبدأ الاختبار، وإبلاغ أصحاب هذا الاختبار حول الكلب السلوك أو التفاعل صاحب الكلب وليس فقط حول سلوك المالك. وبالإضافة إلى ذلك، تم تصميم هذا البروتوكول للكلاب الكبار (أكثر من سنة)، وقد يلزم لذلك إجراء المزيد من التعديلات إذا كان اختبار الكلب الجراء.
ومع ذلك، الأسلوب الذي وضعت هنا يوفر أداة مفيدة لأغراض بحثية مختلفة. على سبيل المثال، الدراسات المستقبلية يمكن زيادة توضيح كيف تؤثر أنماط التفاعل مالك على الخصائص السلوكية للكلاب الأليفة، كيفية تطوير وتتغير بمرور الوقت، كيفية ارتباطها بأصحاب الخصائص الفردية (مثل شخصية، السلوك بين الأشخاص)، وكيف أنها تؤثر على رضا أصحاب السندات صاحب الكلب. علاوة على ذلك، لدينا أسلوب يمكن لها أيضا تطبيقات عملية مباشرة (مثلاً: الكلب المدربين والأطباء البيطريين وغيرهم من ممارسي الكلب) وفي نهاية المطاف يساعد على تحسين رفاهية الكلاب الأليفة. وبوجه خاص، يمكن استخدام الاختبار للتحقيق في مدى وكيفية أنماط التفاعل مالك تؤثر المشاكل السلوكية الكلب، مثل العدوانية، النهوض بمجالات الوقاية من عضة الكلب والطب السلوكي. وعلاوة على ذلك، تشابه قوية بين الأبوة والأمومة وأنماط التفاعل مالك توفر إمكانية مقارنة مباشرة الأبوة والأمومة وأنماط التفاعل نحو الحيوانات تجاه الأطفال. وعلاوة على ذلك، يسمح البروتوكول للتحقيق في ما إذا كان هناك العوامل النفسية والديمغرافية، والبيئية والثقافية المماثلة التأثير على القيادة سلوك مقدمي الرعاية الوالدية والكلب، وأنها ستسمح باستخدام التفاعلات البشرية الكلب للنمذجة تنمية وتطور علاقات الأصل-التابع.
The authors have nothing to disclose.
الكتاب ممتنون لجميع المالكين والكلاب المشاركة في الدراسة، وكذلك فيما يتعلق بالطلبة الذين أجرى تجارب: ليزا واليس، كلوديا روسم، ستيفاني ريمير، وجوليا Schößwender. ونشكر كذلك ديزيريه بروكس للترميز، هوبر لودفيغ لدعمه، كارين باير، جنيفر بينتلاجي وألكسندر اورليك للدعم الإداري، والموثوقية، وبيتر Füreder وبيرغر وولفغانغ للمساعدة التقنية. ونحن ممتنون لراشيل دايل لتنقيح اللغة إنجليزية المخطوطة. التمويل: تم دعم الأبحاث الحالية في المشروع صندوق العلوم النمساوية (FWF) الأولى 1271-B24 و “صندوق البحوث العلمية الهنغارية” المشروع 107726 أن تتبع. كما تلقي أكبر تمويل من الأكاديمية الهنغارية للعلوم. وعلاوة على ذلك، نود أن نشكر مانزينريتير هيلانة وزيفا لمساعدتهم بتصوير الفيديو. وبالإضافة إلى ذلك، نحن ممتنون “كانين الملكي” لدعم “المختبر الكلب ذكي”.
Videocamera | Samsung | ZA TZ6V3Z300274W | |
Videocamera | Samsung | ZA TZ6V3Z300316J | |
Videocamera | JVC | 066C1124 | |
Videocamera | JVC | 066C1123 | |
Chair | n.a. | n.a. | Material: plastic and metal. Color: black. With backrest and seat. Overall measures: 39 x 47 x 77 cm. Seat measures: 39 x 34 x 45 cm. |
Leash | n.a. | n.a. | Material: nylon. Color: black. Measures: 2 x 300 cm. |
Plates | n.a. | n.a. | Material: pottery. Color: white. Diameter: 25 cm. |
Cotton swabs | n.a. | n.a. | Material: cotton. Color: white. Length: 7.6 cm. |
Dog toy: rope | n.a. | n.a. | Material: cotton. Color: red. Diameter: 5 cm. Length: 30 cm |
T-shirt | n.a. | n.a. | Material: cotton. Size M. Measures: 70 x 60 cm. |
Carton box | n.a. | n.a. | Material: carton. Color: brown. Measures: 50 x 35 x 25. |
Crumpled newspaper | n.a. | n.a. | Material: paper. From 3-4 newspapers. |
Bin + lid | n.a. | n.a. | Material: plastic. Shape: round. Color: grey. Diameter: 20 cm. Height: 28 cm |
Tennis ball | n.a. | n.a. | Material: rubber, nylon. Color: yellow. Diameter: 6.5 cm |