Summary

Interrupção de tarefas e Paradigm Reinício para testar a Ativação e busca de um objetivo pensamento abstrato

Published: April 18, 2017
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Summary

Este protocolo foi desenhado para testar a ativação e busca de objetivos cognitivos (por exemplo, um auto-golo pensamento abstrato) usando a interrupção de tarefas e paradigma retomada. O protocolo é adequado para objetivos cognitivos que são automaticamente seguidas uma vez ativado, como o procedimento de distração impede perseguição objetivo durante o período de interrupção.

Abstract

Este protocolo é baseado na interrupção de tarefas e retomada paradigma, a premissa de que é que as metas ativos levar a um comportamento persistente e, assim, uma taxa de retomada mais elevada após um período de atraso ou interrupção. O protocolo de interrupção da tarefa e retomada descrito nesta pesquisa é feita sob medida para testar a ativação de objetivos cognitivos (por exemplo, uma meta a pensar mais abstratamente). objetivos cognitivos podem ser perseguidos, mesmo durante o período de interrupção; Assim, para evitar esta situação, o protocolo envolve a distracção cognitiva. O protocolo consiste em várias etapas. Especificamente, a primeira etapa inclui o processo de activação meta, em que o tratamento de condição (controle versus) recebe uma manipulação para activar o objectivo cognitivo a ser testado pelo pesquisador. Na etapa seguinte, os participantes são apresentados com a introdução de uma tarefa que é percebido para obedecerem ou não satisfazer a meta cognitiva de interesse. Importante, esta tarefa é interrompida umaalguns segundos depois que ele começa. A interrupção tarefa força um período de atraso e introduz uma distração cognitiva para evitar a busca automática e cumprimento da meta cognitiva. Após o período de interrupção, os participantes recebem uma escolha entre retomando a tarefa interrompida e abandonando a tarefa interrompida para completar uma tarefa alternativa ao invés. Entre os participantes cujas metas cognitiva havia sido ativado na fase anterior, a taxa de retomada tarefa deve ser maior se a tarefa foi percebida como uma oportunidade para satisfazer (versus não satisfazer) a meta. Tal constatação forneceria evidência empírica de que a meta cognitiva foi ativado e perseguido. Na pesquisa anterior, este protocolo foi usado para testar se causal incerteza ativa um objetivo pensamento abstrato. A adaptação do protocolo para testar a activação de outros objectivos cognitivos também é discutida.

Introduction

Goal perseguição pode assumir muitas formas, desde níveis de escolaridade para dietas saudáveis ​​para encontrar a felicidade. Muita pesquisa em busca de objetivos investiga fatores que moderam os níveis de motivação ou objetivo compromisso 1, 2, 3, 4, 5, enquanto outros se concentram em examinar as consequências das metas ativo 6, 7, 8, 9, 10. A metodologia descrita e discutida no presente trabalho foi desenvolvido especificamente para testar a ativação e busca de objetivos cognitivos e as consequências associadas. A meta cognitiva (ou objetivo pensamento) é definida como um estado de espírito desejado 11. objetivos cognitivos podem incluir resultados de pensamento específicos, como aqueles relacionados à motivated raciocínio 12 ou confirmação viés 13, ou podem ser sobre a realização de um certo modo de pensar, se é para ser mais preciso 14 ou a pensar mais criativamente 15 ou a um nível superior 11. Enquanto os antecedentes e conseqüências de vários objetivos cognitivos foram examinados em várias configurações empíricas, a ativação desses estados motivacionais tem sido muitas vezes implícita ao invés de testada diretamente. Por exemplo, vários estudos têm manipulado indirectamente a necessidade de fechamento cognitivo por meio da manipulação de pressão de tempo, mas a activação efectiva do estado de motivação foi implicada com base em pesquisas anteriores 16, 17, 18, 19.

A configuração desta metodologia é baseada em um dos princípios da meta busca 6, 10, 20: que as metas ativos insatisfeitos levar a persistência, por isso as pessoas têm uma tendência a retomar, se eles foram interrompidos durante a perseguição objetivo. Em contraste, se a tarefa interrompida não está relacionado a busca meta, a taxa de retomada entre os indivíduos seriam relativamente menor. Para ilustrar, um aros de tiro individuais para alcançar uma certa taxa de sucesso é altamente provável para retomar a atividade após ter sido interrompida por uma pausa para o almoço, mesmo se há outras actividades disponíveis, que poderia ser mais atraente (por exemplo, um jogo de vídeo ou tomar um sesta). Em contraste, se o indivíduo é tiro aros simplesmente porque é uma atividade conveniente no momento, há uma menor chance de que essa pessoa será retomado depois de tomar uma pausa para o almoço, especialmente se outras atividades atraentes estão disponíveis.

A meta cognitiva, quando ativado, também resultaria em uma resumptio maiortaxa de n se os indivíduos são interrompidos durante a perseguição objetivo. No entanto, há uma diferença fundamental entre interrompendo uma perseguição objetivo comportamental e interrompendo uma perseguição objetivo cognitivo. Interrompendo uma perseguição objetivo comportamental normalmente significa que a interrupção é bem sucedido em pausar o processo de meta busca porque, por exemplo, assim como é difícil de filmar aros e almoçar ao mesmo tempo, é um desafio para as pessoas serem fisicamente envolvidos em dois tarefas separadas simultaneamente. Este não é o caso, no entanto, quando interromper a busca de objetivos cognitivos. As pessoas podem continuar a ter e desenvolver pensamentos, mesmo durante períodos de interrupções, razão pela qual as pessoas muitas vezes encontram-se persistentemente ponderando questões não resolvidas, mesmo quando forçado a se afastar para comer uma refeição ou tomar um banho. De fato, estudos recentes têm demonstrado que as pessoas se envolvem em processos cognitivos complexos, mesmo quando dorme 21, 22, </ sup> 23. O protocolo apresentado na pesquisa atual foi projetado para atender essa característica única de busca meta cognitiva: que as pessoas podem continuar a perseguir e potencialmente ainda satisfazer a meta cognitiva activado durante o período de interrupção. Especificamente, este protocolo inclui uma atividade que distrai os participantes durante a fase de interrupção para evitar perseguição objetivo automática.

A essência do presente protocolo envolve: (1) manipulação da activação de uma meta cognitivo proposto, (2) apresentando uma tarefa cognitiva "não relacionada" que os participantes antecipar seria ou satisfazer ou desagradarmos o objectivo cognitivo activado, (3) interrompendo o tempo tarefa cognitiva criar uma distração, e (4) observar as escolhas dos participantes para continuar ou abandonar a tarefa interrompida. A premissa subjacente do protocolo é que os participantes estariam mais propensos a retomar uma tarefa interrompida se a tarefa é percebida como um opportunidade para satisfazer a meta cognitiva ativado; portanto, uma taxa de retomada mais elevada nessa condição fornece evidência empírica de que a meta cognitiva proposta está de fato sendo ativamente perseguido.

Ao implementar o protocolo, os participantes são informados de que eles serão completar três tarefas supostamente não relacionados. Na realidade, os participantes completar a primeira tarefa, mas depois tem que escolher entre fazer apenas a segunda ou terceira tarefa. Além disso, as tarefas são realmente relacionados, e cada tarefa serve a um propósito importante para o experimento. A primeira tarefa manipula a ativação objetivo cognitivo. A segunda tarefa (que é interrompido) manipula ou não essa tarefa é esperado para satisfazer a meta cognitiva activado. A terceira tarefa serve como uma alternativa atraente para quando os participantes escolhem depois entre completando apenas a segunda tarefa (retomando a tarefa interrompida com o custo de uma tarefa mais agradável) ou completar apenas a terceira tarefa (abandonando o interrutarefa pted para uma tarefa mais agradável). A interrupção introduzida no início da segunda tarefa envolve palavras de digitação sem sentido. Enquanto os participantes são avisados ​​sobre essa interrupção no início da sessão geral, eles também dizem que o timing será aleatória. Isso é para aumentar a sensação de desorganização.

Embora este protocolo pode ser adaptado para testar a ativação de uma variedade de objetivos cognitivos, o exemplo de um estudo recente, que testou se causal incerteza (ou seja, a incerteza sobre por que algo aconteceu) ativa uma meta a pensar mais abstratamente 11, é usado aqui em uma tentativa de fornecer mais detalhes e fundo contextual sobre o protocolo. A teoria foi proposta e demonstrou como uma extensão do trabalho anterior mostrando que o pensamento abstrato (considerando, temas e semelhanças gerais centrais em todo eventos ao invés de periférica, detalhes de nível inferior e diferenças between eventos) reduz a incerteza causal 24. Como indivíduos recorrentemente experimentar o benefício do pensamento abstrato, eles desenvolvem uma tendência para ativar um objetivo a pensar mais abstratamente quando enfrentando incerteza causal. A pesquisa está disponível online 34.

Protocol

Esta pesquisa foi aprovada com uma renúncia completa do consentimento informado pela Universidade do Texas em Austin Institutional Review Board (IRB 2011-02-0021). 1. Início e Apresentando a Sessão Peça aos participantes para iniciar a sessão online. NOTA: A sessão pode ser realizada em um laboratório ou nos próprios computadores dos participantes (desktop ou laptop) fora do laboratório. O estudo requer uma plataforma de pesquisa digital que tem uma característica…

Representative Results

O método acima foi implementado pela Namkoong e Henderson 11 em seu primeiro estudo, que consistiu de dois conjuntos de dados. Os dois conjuntos de dados foram combinados para análise, porque o padrão de resultados foi consistente em ambos. Os participantes foram 297 estudantes universitários de duas universidades públicas diferentes (168 fêmeas; faixa etária 17 a 48 anos, média (M) idade = 20,43 anos, desvio padrão (DP) = 3,78 anos), e …

Discussion

A metodologia detalhada neste artigo permite aos pesquisadores testar a ativação e busca de um objetivo cognitivo de uma forma simples e econômica. É especialmente adequado para os objetivos cognitivos automáticos porque busca meta automática é mais eficiente 29, e a interrupção de digitação (ou seja, o "Natural Typing Tarefa") impede que as metas sejam cumpridas através de processos cognitivos inconscientes. objetivos cognitivos que são ativadas fora da consciênc…

Disclosures

The authors have nothing to disclose.

Acknowledgements

Os autores não têm reconhecimentos.

Materials

Computer N/A N/A The survey requires a computer and cannot be implemented using a paper-and-pencil format.
Qualtrics Insight Platform Qualtrics N/A Qualtrics is only one example. Both online and offline survey platforms are appropriate as long as a time-based automatic proceeding feature is available.
IBM SPSS Statistics IBM Corporation N/A Other statistical software may be used.

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Cite This Article
Namkoong, J., Henderson, M. D. Task Interruption and Resumption Paradigm for Testing the Activation and Pursuit of an Abstract Thinking Goal. J. Vis. Exp. (122), e55650, doi:10.3791/55650 (2017).

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