Investigação dos processos de aprendizagem motora habilidade com uma Robotic Manipulandum

tarefas motoras são amplamente utilizados para avaliar as mudanças comportamentais e neurológicos relacionados à aprendizagem motora ou a alterações na função motora em modelos animais neurológicas ou farmacológicos. função motora fina pode ser difícil de quantificar em roedores, no entanto. Tarefas que exigem destreza manual, como a manipulação dos cereais ^1, massas ^2, ou sementes de girassol ³ são sensíveis e não requerem treinamento extensivo do animal. A sua principal desvantagem é que essas tarefas produzir resultados qualitativos e principalmente pode ser difícil para marcar de forma inequívoca.

Tarefas atingindo especializados, tais como variações do pellet única atingindo tarefa são mais simples de quantificar ^{4, 5.} No entanto, fatores cinemáticas que fundamentam a execução bem sucedida destas tarefas só pode ser inferida de forma limitada e requerem mão de obra intensiva quadro-a-quadro de vídeo análise.

dispositivos robóticos ganharam popularidade como meio de quantificar aspectos da função forelimb e habilidade motora. Várias tarefas atingindo automatizado estão disponíveis. O foco maior em um único aspecto de um movimento do membro anterior, como puxar uma alça ao longo de uma guia linear ^{6, 7,} simples movimentos dos membros distais ⁸ ou pronação e supinação da pata ^9. Embora estes dispositivos mostram a promessa para a análise da função motora, eles só refletem as ações motoras complexas executadas durante pellet única chegando a um número limitado de estender.

Aqui, nós demonstrar o uso de um dispositivo de três graus de liberdade robótico, ETH Pattus, desenvolvido para a formação e avaliação das diversas tarefas motoras em ratos ^{10, 11.} Ele registra planar e movimento rotacional dos movimentos forelimb rato em alcance, alcance, epuxando as tarefas realizadas no plano horizontal. Ratos interagir com o robô através de um punho esférica a 6mm de diâmetro, que pode ser alcançado através de uma janela na gaiola teste (largura: 15 cm, comprimento: 40 cm, altura: 45 cm) e movido em relação ao plano horizontal (empurrando e puxando movimentos) e rodado (movimentos de pronação-supinação). Assim, ele permite que o rato para realizar movimentos que se aproximam os executados durante as tarefas de pelotização atingindo individuais convencionais. A janela é de 10 mm de largura e localizado a 50 mm acima do chão da gaiola. O identificador é localizado a 55 mm acima do piso. Um deslizamento de blocos porta de acesso ao cabo entre o final de ensaios e abre quando o robô atinge a sua posição inicial e fecha depois de um julgamento seja concluído. Depois de um movimento executado correctamente, os ratos recebem uma recompensa alimentar no lado oposto da gaiola de teste.

O robô é controlado via software e registra a saída de 3 rotativos a 1000 Hz, resultando em informações sobre a posição of a pega em relação ao plano horizontal, bem como o seu ângulo de rotação (para detalhes, ver referência ^11). As condições necessárias para a execução da tarefa com sucesso são definidas no software antes de cada sessão de treino (por exemplo mínima exigida puxando distância e desvio máximo da linha média em uma tarefa alcance-and-pull). Uma posição de referência inicial normalizado da pega é gravado com um suporte fixo no início de cada sessão de treino. Esta referência é utilizado para todos os ensaios dentro de uma sessão, assegurando uma posição inicial constante do identificador para cada ensaio. Posicionamento constante da pega em relação à janela da gaiola é assegurada por alinhamento das marcas na gaiola e robô (Figura 1).

gravações de vídeo dos movimentos de alcance são gravados usando uma pequena câmera de alta velocidade (120 frames / s, resolução de 640 x 480). Um pequeno display na visão da câmera mostra o número de identificação do rato, sessão de treinamento,número de tentativas e resultado de teste (sucesso ou falha). Estes vídeos são utilizados para verificar os resultados registados e para avaliar os efeitos de se chegar a movimentos que precedem a tocar, ou puxando a rotação da pega.

Aqui, demonstramos a utilização dessa plataforma robótica em variações de uma tarefa alcance-e-pull. Esta tarefa pode ser formado dentro de um período de tempo que é comparável com outros paradigmas atingindo especializados e produz resultados reprodutíveis. Descreve-se um protocolo de treino típico, bem como alguns dos principais parâmetros de saída. Além disso, vamos mostrar como pequenas mudanças no protocolo de treinamento utilizado pode resultar em cursos de tempo alterados de resultados comportamentais que podem representar subprocessos independentes dentro do processo de aprendizagem de habilidades motoras.