Évaluation des effets de la musique d'écoute sur le stress psychobiologique dans la vie quotidienne

L' écoute de la musique est associée à diminuer le stress des effets ^{1, 2.} Cependant, la plupart des études précédentes ont été menées dans un cadre expérimental, enquête populations hautement sélectifs des patients. En particulier, de nombreuses études ont été établies dans des contextes chirurgicaux, dans lequel l' écoute de musique se produit avant, pendant, ou après une procédure stressante ^3. Bien que certaines de ces études montrent des effets bénéfiques de l'écoute de la musique, les résultats restent équivoques. Cela peut être dû à un certain nombre de raisons méthodologiques ( par exemple différentes méthodes d'étude et différents modèles d'étude peut conduire à des résultats différents). Par exemple, le cadre artificiel d'une étude en laboratoire, il est difficile de savoir si les résultats de ces études expérimentales peuvent être transférées à des environnements réels. Comme l' écoute de la musique est une activité populaire de la vie quotidienne ⁴ qui est souvent utilisé pour se détendredes fins de ation ^{5, 6, 7,} il est de la plus haute importance d'étudier les effets de la musique d' écoute sur le stress psychobiologique (et ses mécanismes sous – jacents potentiels) dans les milieux de vie de tous les jours qui sont caractérisés par une forte validité écologique.

Les études établies dans la vie quotidienne sont souvent désignés comme des évaluations écologiques momentanés (EMA), Expérience Méthodes d' échantillonnage (ESM), ou évaluations ambulatoires (liste AA) ^8. Commun à toutes ces approches réside dans le fait que les données sont saisies à plusieurs reprises au fil du temps dans l'environnement du monde réel des participants. Selon Shiffman, Pierre et Hufford ^9, les études prévues dans la vie quotidienne permettent donc (a) caractérisant les différences individuelles, (b) décrivant l' histoire naturelle, (c) l' évaluation des associations contextuelles, et (d) la documentation des séquences temporelles. Par conséquent, il est possible d'étudier les relations dynamiquesparmi les variables d'intérêt avec un minimum de biais de rappel et un maximum de validité écologique ^9. Bien que les termes EMA, ESM et AA sont souvent utilisés de façon interchangeable, certaines distinctions doivent être faites ^8.

Considérant que l' EMA et ESM se réfèrent à l'évaluation des auto-évaluations subjectives, AA est défini comme étant l'évaluation simultanée des auto-rapports, dossiers de comportement et / ou des mesures physiologiques dans la vie quotidienne alors que les participants vont de leur routine quotidienne ^10. Des études AA sont caractérisées par des mesures répétées d'expériences et de comportements actuels en conjonction avec des données physiologiques ^11. En outre, AA permet la mesure du stress dans la vie quotidienne dans une perspective psychobiologique, comme l'auto-rapports et les marqueurs physiologiques peuvent être évalués dans l'habitat naturel des participants. L'axe hypothalamo-hypophyso-surrénalien (HPA) et le système nerveux autonome (SNA) are deux systèmes sensibles au stress de premier plan dans le corps. L'axe HPA est responsable de la réponse au stress du système endocrinien. Lorsque vous rencontrez le stress, cet axe est activé. Cette activation peut être mesurée par la sécrétion de l'hormone cortisol. La réponse au stress autonome peut être mesurée par l'intermédiaire d'une gamme de marqueurs autonomes, tels que la fréquence cardiaque et de la conductance de la peau. Un nombre relativement nouveau biomarqueur reflétant l'activité du SNA est l'enzyme salivaire l' alpha-amylase ^12. Deux axe HPA et ANS activité peut être mesurée de façon non invasive , et de manière concomitante dans la salive au moyen de Cortisol salivaire et de l' alpha-amylase salivaire, respectivement ^13.

Les études établies dans la vie quotidienne englobant à la fois subjective ainsi que des marqueurs physiologiques du stress sont encore rares, comme la plupart des études sur la musique d' écoute dans la vie quotidienne reposent sur des rapports subjectifs ^{6, 7, 14 <}/ ^{sup>, 15, 16, 17.} De ces études, on peut conclure que l' écoute de la musique est une activité populaire de la vie quotidienne ^{15, 17} qui est associée à des effets bénéfiques pour le bien-être subjectif ^{6, 7, 18.} Le plus intéressant, de nombreuses études montrent que la musique d' écoute dans la vie quotidienne est associée à des sentiments subjectifs de détente ^{6, 7.} En outre, la relaxation est une raison commune pour la musique d' écoute dans la vie quotidienne ^6. D'autre part, les études ambulatoires d'évaluation sur l'effet de réduction du stress de l'écoute de la musique – en particulier ceux englobant à la fois des indicateurs psychologiques ainsi que physiologiques du stress – sont très rares. Nous avons précédemment montré en tDeux études d'évaluation ambulatoire que l' écoute de la musique est associée à un effet de réduction du stress chez les participants en bonne santé ^{19, 20.} Contrairement à ces résultats chez les jeunes adultes en bonne santé, nous ne sommes pas en mesure de trouver un effet de réduction du stress de l' écoute de la musique dans un échantillon de patient ^21.

Ainsi, il est particulièrement important d'étudier les effets de la musique à écouter dans la vie quotidienne en utilisant l'évaluation ambulatoire, car cette approche permet l'examen d'un large éventail de situations dans lesquelles l'écoute de musique se produit avec une haute résolution temporelle (par rapport à une situation artificielle une expérience) et de haute validité externe. Au moyen d'études d'évaluation ambulatoire, il est possible d'étudier les facteurs contextuels qui influent sur les effets de la musique à écouter dans la vie quotidienne. Dans le même temps, les mécanismes sous-jacents peuvent être étudiés au moyen d'évaluer de façon concomitante les paramètres physiologiques. Cette approche rend possible de démêler les mécanismes complexes qui sous-tendent l'effet de la musique à réduire le stress d'écoute dans la vie quotidienne.

Ce protocole montre comment évaluer les effets de la musique à l'écoute sur le stress psychobiologique dans la vie quotidienne en élaborant sur (1) la conception de l'étude, (2) les matériaux et méthodes, (3) la sélection des participants, et (4) des considérations statistiques, basé sur la Les études mentionnées ci – dessus ^{19, 20, 21.}