Summary

تقييم آثار الاستماع إلى الموسيقى على الإجهاد بعلم النفس في الحياة اليومية

Published: February 02, 2017
doi:

Summary

A study protocol is presented on how to assess associations between music listening and psychobiological stress (as measured by subjective stress levels, salivary cortisol, and salivary alpha-amylase) in daily life. Advice on study design, materials, methods, selection of participants, and statistical handling is provided. Representative results are presented and discussed.

Abstract

ويرتبط الاستماع إلى الموسيقى مع آثار الحد من التوتر. ومع ذلك، جمعت معظم النتائج على الاستماع إلى الموسيقى والتوتر في إعدادات التجريبية. كما الاستماع إلى الموسيقى هو نشاط شعبي من الحياة اليومية، فإنه من الأهمية بمكان دراسة آثار الاستماع إلى الموسيقى على الإجهاد بعلم النفس في كل يوم، وتحديد يوميا للحياة. هنا، يتم تقديم بروتوكول الدراسة التي تسمح للتقييم الارتباط بين الاستماع إلى الموسيقى والإجهاد بعلم النفس في الحياة اليومية من خلال قياس noninvasively الكورتيزول اللعابية (كعلامة من المهاد البصري، النخامية، الغدة الكظرية (HPA) المحور) واللعاب ألفا الأميليز (كما علامة على الجهاز العصبي اللاإرادي (ANS)). ويتضمن بروتوكول المشورة بشأن تصميم الدراسة (على سبيل المثال، بروتوكول أخذ العينات)، والمواد والأساليب (على سبيل المثال، فإن تقييم الإجهاد بعلم النفس في الحياة اليومية، وتقييم الاستماع إلى الموسيقى، ودليل)، اختيار المشاركين (على سبيل المثال، موافقةالمؤسسي مجلس المراجعة ومعايير الاشتمال)، والتحليلات الإحصائية (على سبيل المثال، فإن نهج متعدد المستويات). توفر نتائج ممثل دليل على وجود تأثير الحد من الإجهاد من الاستماع للموسيقى في الحياة اليومية. بشكل خاص، أسباب محددة للاستماع إلى الموسيقى (وخاصة الاسترخاء)، وكذلك وجود الآخرين أثناء القيام بذلك، وزيادة هذا التأثير، والحد من التوتر. وفي الوقت نفسه، الاستماع إلى الموسيقى في الحياة اليومية تؤثر بشكل مختلف على محور HPA وANS يعمل، وبالتالي التأكيد على الحاجة إلى تقييم متعدد الأبعاد من الإجهاد في الحياة اليومية.

Introduction

ويرتبط الاستماع إلى الموسيقى مع الحد من الإجهاد آثار 2. ومع ذلك، أجريت معظم الدراسات السابقة في إعدادات التجريبية، والتحقيق في السكان المريض انتقائية للغاية. على وجه الخصوص، وضعت العديد من الدراسات في إعدادات الجراحية، التي يحدث الاستماع إلى الموسيقى سواء قبل أو أثناء أو بعد إجراء المجهدة 3. على الرغم من أن بعض هذه الدراسات تظهر الآثار المفيدة من الاستماع إلى الموسيقى، وتبقى النتائج ملتبسة. قد يكون هذا يرجع إلى عدد من الأسباب المنهجية (أي منهجيات دراسة مختلفة وتصاميم الدراسة المختلفة قد يؤدي إلى نتائج مختلفة). على سبيل المثال، الإعداد الاصطناعي للدراسة المختبري يجعل من غير الواضح ما إذا كانت نتائج هذه الدراسات التجريبية يمكن نقلها إلى بيئات الحياة الحقيقية. كما الاستماع إلى الموسيقى هو نشاط شعبي من الحياة اليومية 4 التي كثيرا ما تستخدم للاسترخاءأغراض أوجه هو في غاية الأهمية لدراسة آثار الاستماع للموسيقى على الإجهاد بعلم النفس (والآليات الكامنة المحتملة) في إعدادات الحياة اليومية التي تتميز صحة بيئية عالية.

دراسات المنصوص عليها في الحياة اليومية غالبا ما يشار إليها باسم البيئية حظة التقييمات (EMA)، تجربة طرق أخذ العينات (ESM)، أو الإسعافية تقييم (AA) 8. المشترك بين جميع هذه النهج هو حقيقة أن البيانات يتم التقاط مرارا وتكرارا على مر الزمن في البيئة في العالم الحقيقي للمشاركين. وفقا لShiffman، والحجر، وHufford 9 والدراسات المنصوص عليها في الحياة اليومية مما يسمح لل(أ) تحديد خصائص الفروق الفردية، (ب) وصف التاريخ الطبيعي، (ج) تقييم الجمعيات السياقية، و (د) توثيق تسلسل الزمني. لذلك، فمن الممكن لدراسة العلاقات الحيويةبين متغيرات الفائدة مع حد أدنى من التحيز استدعاء وبحد أقصى صحة البيئية 9. على الرغم من أن الشروط وغالبا ما تستخدم EMA، ESM، وAA بالتبادل، يجب أن يتم بعض الفروق 8.

في حين EMA والإدارة السليمة بيئيا الرجوع إلى تقييم التقارير الذاتية الذاتية، ويعرف AA إلى تقييم في وقت واحد من التقارير الذاتية، وسجلات السلوك، و / أو القياسات الفسيولوجية في الحياة اليومية في حين تسير المشاركين عن الروتين اليومي 10 الخاصة بهم. تتميز الدراسات AA من التدابير المتكررة من الخبرات والسلوكيات الحالية بالتزامن مع البيانات الفسيولوجية 11. وعلاوة على ذلك، AA يسمح للقياس الإجهاد في الحياة اليومية من منظور بعلم النفس، كما يمكن تقييم التقارير الذاتية وعلامات الفسيولوجية في الموائل الطبيعية للمشاركين. والمهاد البصري، النخامية، الغدة الكظرية (HPA) المحور والجهاز العصبي اللاإرادي (ANS) لإعادة نظامين من التوتر حساسة بارزة في الجسم. محور HPA هي المسؤولة عن الاستجابة للضغط النفسي الغدد الصماء. عندما تعاني من الإجهاد، ويتم تنشيط هذا المحور. هذا التنشيط يمكن قياسها من خلال إفراز هرمون الكورتيزول. ويمكن قياس الاستجابة للتوتر اللاإرادي عبر مجموعة من علامات اللاإرادي، مثل معدل ضربات القلب وتصرف الجلد. العلامات البيولوجية الجديدة نسبيا يعكس نشاط ANS هي انزيم اللعاب ألفا الأميليز 12. كلا محور HPA وANS النشاط يمكن أن يكون قياس noninvasively وبصورة متزامنة في اللعاب عن طريق الكورتيزول اللعابية واللعاب ألفا الأميليز على التوالي 13.

دراسات المنصوص عليها في الحياة اليومية يشمل كلا ذاتية وكذلك علامات الفسيولوجية للإجهاد لا تزال نادرة، حيث أن معظم الدراسات على الاستماع للموسيقى في الحياة اليومية تعتمد على ذاتية التقارير الذاتية 14 </ سوب>، 15، 16، 17. من هذه الدراسات، يمكن الاستنتاج أن الاستماع إلى الموسيقى هو نشاط شعبي من الحياة اليومية 15 و 17 مقترن الآثار المفيدة لذاتي الرفاه 6 و 7 و 18. الأمر المثير للاهتمام، وجدت العديد من الدراسات أن الاستماع للموسيقى في الحياة اليومية ويرتبط مع مشاعر ذاتية من الاسترخاء 6 و 7. وعلاوة على ذلك، والاسترخاء هو السبب الشائع لالاستماع للموسيقى في الحياة اليومية 6. من ناحية أخرى، ودراسات تقييم المتنقلة على تأثير الحد من الإجهاد من الاستماع إلى الموسيقى – وخاصة تلك التي تشمل مؤشرات على حد سواء النفسية وكذلك الفسيولوجية للإجهاد – نادرة جدا. لقد أظهرنا سابقا في تيالتعليم الجامعي دراسات تقييم المتنقلة يرتبط أن الاستماع إلى الموسيقى مع وجود تأثير على الحد من التوتر لدى المشاركين الأصحاء 19 و 20. وعلى النقيض من هذه النتائج في الشباب الأصحاء، لم نكن قادرين على العثور على أثر تخفيض الإجهاد من الاستماع إلى الموسيقى في عينة المرضى 21.

وبالتالي، فإنه من الأهمية خاصة لدراسة آثار الاستماع للموسيقى في الحياة اليومية باستخدام تقييم المتنقلة، كما يسمح هذا النهج النظر في مجموعة واسعة من الحالات التي يحدث الاستماع إلى الموسيقى لقرار زمنية عالية (مقارنة إلى حالة مصطنعة في تجربة) والصلاحية الخارجية عالية. من خلال دراسات تقييم المتنقلة، فمن الممكن للتحقيق عوامل السياق التأثير على آثار الاستماع للموسيقى في الحياة اليومية. وفي الوقت نفسه، فإن الآليات الكامنة يمكن التحقيق من خلال تقييم بالتزامن المعلمات الفسيولوجية. يجعل هذا النهج من الممكن لكشف الآليات المعقدة التي يقوم عليها تأثير الحد من الإجهاد من الاستماع للموسيقى في الحياة اليومية.

يوضح هذا البروتوكول كيفية تقييم آثار الاستماع للموسيقى على الإجهاد بعلم النفس في الحياة اليومية من خلال وضع على (1) تصميم الدراسة، (2) المواد والأساليب، (3) اختيار المشاركين، و (4) الاعتبارات الإحصائية، استنادا إلى الدراسات المذكورة آنفا 19، 20، 21.

Protocol

يتبع هذا البروتوكول للمبادئ التوجيهية للجنة الأخلاقيات المحلية من جامعة ماربورغ. لجميع دراسات نشرت 19، 20، تم الحصول على 21 أو الموافقة. الحصول على موافقة من مجلس المراجعة المؤسسية (IRB)، مع إيلاء اهتمام خاص إلى التدخل ا…

Representative Results

ويهدف هذا البروتوكول إلى تقديم مثال واحد كيف يمكن فحص آثار الاستماع للموسيقى على الإجهاد بعلم النفس في الحياة اليومية. وقد وضعت إجراءات للتحقيق في الارتباط بين الاستماع إلى الموسيقى، وتقارير الإجهاد ذاتية، إفراز الكورتيزول اللعابية، والنشاط من ا?…

Discussion

هنا، يتم تقديم بروتوكول الدراسة على كيفية التحقيق في آثار الاستماع إلى الموسيقى على الإجهاد بعلم النفس في الحياة اليومية. الاستفادة من تصميم التقييم المتنقلة هي أن آثار الاستماع إلى الموسيقى على الإجهاد يمكن التحقيق في الموائل الطبيعية للمشاركين في حين أنهم ذاهبون…

Disclosures

The authors have nothing to disclose.

Acknowledgements

JS and UMN acknowledge funding by the Volkswagen Foundation (Az. 84905). We thank the University of Marburg for funding participant reimbursements and the Universitaetsstiftung of the University of Marburg for funding the biochemical analyses. Furthermore, we thank Johanna M. Doerr for her contribution to the study design and Nadine Skoluda for her involvement in the analysis of the saliva samples.

Materials

SaliCap Set Tecan (IBL) RE69985 Sampling tubes for collection of saliva samples to be used in the IBL Saliva Immunoassays
Cortisol Saliva ELISA Tecan (IBL) RE52611 Enzyme Immunoassay for the quantitative determination of free cortisol in human saliva
Calibrator f.a.s. w/o diluent Roche Diagnostics 10759350190 Ready-for-use calibrator consisting of a buffered description aqueous solution with biological materials added as required to obtain desired component levels.
Precinorm U Roche Diagnostics 10171743122 Ready-for-use control
Precipath U Roche Diagnostics 10171760122 Ready-for-use control
AMY EPS HIT 917 liquid Roche Diagnostics 11876473 316 R1: α-glucosidase; R2: 4,6-ethylidene-(G7) p-nitrophenyl-(G1)-α,D-maltoheptaoside
further materials include typical laboratory utensils, e.g., micropipettes, oribtal shaker, vortex mixer, 8-channel micropipettor, wash bottle, automated or semi-automated microtiter plate washing system, precision scale, microtiter plate reader capable of reading absorbance 
Apple iPod touch, 8GB, 5th Generation  Apple Inc.  n/a mobile diary device
iDialogPad  Mutz Elektronik Entwicklung n/a software for programming items occuring in the ambulatory assessment

References

  1. Pelletier, C. L. The effect of music on decreasing arousal due to stress: a meta-analysis. J Music Ther. 41 (3), 192-214 (2004).
  2. Chanda, M. L., Levitin, D. J. The neurochemistry of music. Trends Cogn Sci. 17 (4), 179-193 (2013).
  3. Thoma, M. V., Nater, U. M., Costa, A., Villalba, E. . Horizons in Neuroscience Research. 6, (2011).
  4. North, A. C., Hargreaves, D., Hargreaves, J. J. Uses of music in everyday life. Music Percept. 22 (1), 41-77 (2004).
  5. Linnemann, A., Thoma, M. V., Nater, U. M. Offenheit für Erfahrungen als Indikator für Offenohrigkeit im jungen Erwachsenenalter? Individuelle Unterschiede und Stabilität der Musikpräferenz. Musikpsychologie. 24, 198-222 (2015).
  6. Juslin, P. N., Liljeström, S., Västfjäll, D., Barradas, G., Silva, A. An experience sampling study of emotional reactions to music: Listener, music, and situation. Emotion. 8 (5), 668-683 (2008).
  7. van Goethem, A., Sloboda, J. The functions of music for affect regulation. Music Sci. 15 (2), 208-228 (2011).
  8. Trull, T. J., Ebner-Priemer, U. W. Using experience sampling methods/ecological momentary assessment (ESM/EMA) in clinical assessment and clinical research: introduction to the special section. Psychol Assess. 21 (4), 457-462 (2009).
  9. Shiffman, S., Stone, A. A., Hufford, M. R. Ecological Momentary Assessment. Annu Rev Clin Psychol. 4 (1), 1-32 (2008).
  10. Fahrenberg, J., Myrtek, M., Pawlik, K., Perrez, M. Ambulatory Assessment – Monitoring Behavior in Daily Life Settings. Eur J Psychol Assess. 23 (4), 206-213 (2007).
  11. Wilhelm, P., Perrez, M., Pawlik, K., Mehl, M. R., Conner, T. S. . Handbook of Reserach Methods for Studying Daily Life. , (2012).
  12. Nater, U. M., Rohleder, N. Salivary alpha-amylase as a non-invasive biomarker for the sympathetic nervous system: Current state of research. Psychoneuroendocrinology. 34 (4), 486-496 (2009).
  13. Nater, U. M., Hoppmann, C. A., Scott, S. B. Diurnal profiles of salivary cortisol and alpha-amylase change across the adult lifespan: evidence from repeated daily life assessments. Psychoneuroendocrinology. 38 (12), 3167-3171 (2013).
  14. Randall, W. M., Rickard, N. S., Vella-Brodrick, D. A. Emotional outcomes of regulation strategies used during personal music listening: A mobile experience sampling study. Music Sci. 18 (3), 275-291 (2014).
  15. Greasley, A. E., Lamont, A. Exploring engagement with music in everyday life using experience sampling methodology. Music Sci. 15 (1), 45-71 (2011).
  16. Sloboda, J. A., O’Neill, S. A., Ivaldi, A. Functions of Music in Everyday Life: An Exploratory Study Using the Experience Sampling Method. Music Sci. 5 (1), 9-32 (2001).
  17. Krause, A. E., North, A. C., Hewitt, L. Y. Music-listening in everyday life: Devices and choice. Psychology of Music . , (2013).
  18. Sloboda, J. A., O’Neill, S. A., Ivaldi, A. Functions of music in everyday life: An exploratory study using the Experience Sampling Method. Music Sci. 5 (1), 9-32 (2001).
  19. Linnemann, A., Ditzen, B., Strahler, J., Doerr, J. M., Nater, U. M. Music listening as a means of stress reduction in daily life. Psychoneuroendocrinology. 60, 82-90 (2015).
  20. Linnemann, A., Strahler, J., Nater, U. M. The stress-reducing effect of music listening varies depending on the social context. Psychoneuroendocrinology. , (2016).
  21. Linnemann, A., et al. The effects of music listening on pain and stress in the daily life of patients with fibromyalgia syndrome. Front Hum Neurosci. 9, 434 (2015).
  22. Conner, T. S., Lehman, B. J., Mehl, M. R., Conner, T. S. . Handbook of Research Methods for Studying Daily Life. , (2012).
  23. Bolger, N., Stadler, G., Laurenceau, J. P., Mehl, M. R., Conner, T. S. . Handbook of Research Methods for Studying Daily Life. , (2012).
  24. Löwe, B., Spitzer, R. L., Zipfel, S., Herzog, W. . PHQ-D – Gesundheitsfragebogen für Patienten, Komplettversion und Kurzform. [Patient Health Questionnaire, Full and short Version]. , (2002).
  25. Wolfe, F., et al. The American College of Rheumatology Preliminary Diagnostic Criteria for Fibromyalgia and Measurement of Symptom Severity. Arthritis Care Res. 62 (5), 600-610 (2010).
  26. Wolfe, F., et al. Fibromyalgia criteria and severity scales for clinical and epidemiological studies: a modification of the ACR Preliminary Diagnostic Criteria for Fibromyalgia. J Rheumatol. 38 (6), 1113-1122 (2011).
  27. Nater, U. M., Krebs, M., Ehlert, U. Sensation Seeking, Music Preference, and Psychophysiological Reactivity to Music. Music Sci. 9 (2), 239-254 (2005).
  28. Schulz, P., Schlotz, W., Becker, P. . Trierer Inventar zum chronischen Stress (TICS) [Trier Inventory for Chronic Stress (TICS)]. , (2004).
  29. Cohen, S., Kamarck, T., Mermelstein, R. A Global Measure of Perceived Stress. J Health Soc Behav. 24 (4), 385-396 (1983).
  30. Elo, A. L., Leppanen, A., Jahkola, A. Validity of a single-item measure of stress symptoms. Scand J Work Environ Health. 29 (6), 444-451 (2003).
  31. DeCaro, J. A. Methodological considerations in the use of salivary alpha-amylase as a stress marker in field research. Am J Hum Biol. 20 (5), 617-619 (2008).
  32. Raudenbush, S. W., Bryk, A. S., Congdon, R. . HLM 6 for Windows [Computer software]. , (2004).
  33. Woltman, H., Feldstain, A., MacKay, C. J., Rocchi, M. An introduction to hierarchical linear modeling. Tutor Quant Methods Psychol. 8 (1), 52-69 (2012).
  34. Singer, J. D., Willett, J. B. . Applied Longitudinal Data Analysis: Modeling Change and Event Occurrence: Modeling Change and Event Occurrence. , (2003).
  35. Mehl, M. R., Robbins, M. L., Deters, F. G. Naturalistic Observation of Health-Relevant Social Processes: The Electronically Activated Recorder Methodology in Psychosomatics. Psychosom Med. 74 (4), 410-417 (2012).
  36. Kudielka, B. M., Gierens, A., Hellhammer, D. H., Wust, S., Schlotz, W. Salivary cortisol in ambulatory assessment–some dos, some don’ts, and some open questions. Psychosom Med. 74 (4), 418-431 (2012).
  37. Rohleder, N., Nater, U. M. Determinants of salivary α-amylase in humans and methodological considerations. Psychoneuroendocrinology. 34 (4), 469-485 (2009).
  38. Schlotz, W., et al. Covariance between psychological and endocrine responses to pharmacological challenge and psychosocial stress: a question of timing. Psychosom Med. 70 (7), 787-796 (2008).
  39. Greasley, A. E., Lamont, A. Exploring engagement with music in everyday life using experience sampling methodology. Music Sci. 15 (1), 45-71 (2011).
  40. van Goethem, A., Sloboda, J. The functions of music for affect regulation. Music Sci. 15 (2), 208-228 (2011).
  41. Hodges, D. A., Juslin, P. N., Sloboda, J. . . Handbook of Music and Emotion. , (2011).
  42. Fancourt, D., Ockelford, A., Belai, A. The psychoneuroimmunological effects of music: A systematic review and a new model. Brain Behav Immun. 36, 15-26 (2014).
  43. Kreutz, G., Murcia, C. Q., Bongard, S., MacDonald, R. A. R., Kreutz, G., Mitchell, L. . Music, Health, & Wellbeing. , (2012).

Play Video

Cite This Article
Linnemann, A., Strahler, J., Nater, U. M. Assessing the Effects of Music Listening on Psychobiological Stress in Daily Life. J. Vis. Exp. (120), e54920, doi:10.3791/54920 (2017).

View Video