En pålidelig hjem-baserede måde at vurdere sprogforståelse af meget unge typisk udvikle børn, såvel som dem med autisme, er beskrevet. Metoden analyserer børns øjenkontakt, mens du ser side-by-side billeder, men høre en lyd, der matcher kun ét billede. Stimuli er designet med de unge deltagere i tankerne.
Naigles, L. R., Tovar, A. T. Portable Intermodal Preferential Looking (IPL): Investigating Language Comprehension in Typically Developing Toddlers and Young Children with Autism. J. Vis. Exp. (70), e4331, doi:10.3791/4331 (2012).