Det kritiske spørgsmål i enhver ordgenkendelsesmodel er at forstå fonologiens rolle i processen med semantisk adgang¹. For alfabetiske sprog, mange undersøgelser konsekvent se fonologi som spiller en vigtig rolle i semantisk adgang, herunder engelsk^2,3,4, hebraisk^5,fransk^6,og spansk⁷. Med andre ord involverer skriftlig ordgenkendelse ikke kun ortografiske, men også fonologiske og semantiske behandlinger. Denne observation i den interaktive connectionistmodel forklares ved udvidelser, der aktiveres i hele netværket, hvor ortografi er forbundet med fonologiske og semantiske repræsentationer gennem vægtede forbindelser⁸. Denne spredning af aktivering giver den centrale mekanisme for den visuelle ordgenkendelsesmodel, som forudsætter, at fonologiske og semantiske repræsentationer automatisk aktiveres som reaktion på ortografiske input⁹.

Men den nuværende empiriske dokumentation, der understøtter hypotesen om interaktiv automatisering, er stadig kontroversiel. Nogle undersøgelser hævder, at aktiveringen af fonologiske og semantiske repræsentationer kan justeres eller forhindres ved opgavekrav eller opmærksomhed, hvilket indebærer en vis top-down indflydelse på de processer på højt niveau, der er involveret i ordopfattelse^10,11. Den ovennævnte beskrivelse er imidlertid blevet sat spørgsmålstegn ved af mange fund, der rapporterer fonologiske og semantiske effekter i visuel ordgenkendelse, selv om disse repræsentationer er fuldstændig irrelevante for opgaven eller ikke kan tilgås direkte¹², hvilket understøtter det synspunkt, at semantik og fonologi kan tilgås automatisk og med magt under læseprocessen¹³ . Derfor er der usikkerhed om, hvorvidt den fonologiske og semantiske aktivering i visuel ordgenkendelse afhænger af den specifikke opgave, eller om den opstår med magt og automatisk på en opgaveuafhængig måde.

Svaret på ovennævnte spørgsmål er svært for kinesiske læsere. Sammenlignet med engelsk er kinesisk et logografisk script, hvis tegn repræsenterer morfemer i stedet for^{fonemer 14}. På nuværende tidspunkt er fonologiens rolle for semantisk adgang til kinesiske ord stadig kontroversiel. Nogle undersøgelser har hævdet, at fonologi spiller en vigtig rolle i semantisk adgang til kinesiske ord^15,16,17. Andre har imidlertid haft den modsatte opfattelse^18,19. Efter at have evalueret ovennævnte forskning til kinesisk fonologisk behandling fandt vi ud af, at det eksperimentelle paradigme og specifikke forskningsmetoder er forskellige. I det hele taget var det hovedsageligt opdelt i to paradigmer: ord priming^15,18,19 og krænkelse paradigme i sætningen^17,20,21. Målordet er normalt indlejret i slutningen af sætningen i overtrædelsesparadigmet²². Med hensyn til sprogmekanisme er en kort sætning på to ord en mere håndterbar enhed end en komplet sætning, der er vanskelig at behandle²³. Desuden kan variabler, der er vanskelige at kontrollere i en sætning, f.eks. Ordet priming paradigme er en metode, der almindeligvis anvendes til at udforske ordgenkendelse modeller, enten i alfabetiske sprog eller kinesisk. Opgaven med dette paradigme er at bedømme, om målet ord forud for primtal er et rigtigt ord eller pseudoord; det vil sige, at dette paradigme normalt kun indeholder en leksikalsk opgave. En enkelt leksikalsk beslutningsopgave er dog muligvis ikke det bedste valg til at løse problemet med, om aktiveringen af fonologi og semantik afhænger af opgaven. Derfor kan to forskellige opgaver være mere velegnede til at udforske dette spørgsmål.

Derfor havde denne forskning til formål at udforske fonologiens rolle i kinesisk ordgenkendelse og samtidig forsøge at afgøre, om aktiveringen af fonologi og semantik er i opgave uafhængig. Vores forskning omfatter to opgaver ved hjælp af interferensparadigmet: semantisk dømmekraft og fonologisk dømmekraft. Så vidt vi ved, er dette den første hændelsesrelaterede potentielle (ERP) undersøgelse af kinesisk to-tegns sammensat anerkendelse ved hjælp af dette interferensparadigme, og denne metode forekommer sjældent i undersøgelser af alfabetiske sprog. Konkret skal deltagerne i den semantiske domsopgave vurdere, om målordet og dets præcedens er semantisk beslægtede, mens de i den fonologiske opgave skal vurdere, om de parrede ord har samme udtale.

Førstnævnte er en semantisk matchningsopgave, der ikke kræver en forudgående fonologisk behandling, og sidstnævnte er en fonologisk domsopgave, der ikke kræver en på forhånds semantisk behandling. Derfor sammenlignede vi homofonpar og ikke-relaterede kontrolgrupper i den semantiske domsopgave for at afsløre, om og hvordan fonologi påvirker semantisk behandling. På samme måde sammenlignede vi semantisk relaterede ordpar med ikke-relaterede kontrolbetingelser i den fonologiske domsopgave for at afsløre, om og hvordan semantik påvirker den fofonologiske behandling. Derudover blev ovennævnte problem verificeret med høj- og lavfrekvente ord. Således kan denne komplementære semantiske og fonologiske domsopgave ikke kun afsløre betydningen af fonologisk behandling i kinesisk tekstgenkendelse, men også afsløre, om og hvordan fonologi og semantik interagerer.

Hvis fonologien og semantiske processer er tidlige, automatiske og interaktive, skal effekten af fonologisk og semantisk aktivering observeres i responstiden for de to opgaver. For ERP udløser fonologiske og semantiske processer to forskellige elektrofysiologiske markører^2,7. Desuden bør deres tidskurser og deres geografiske fordelinger være forskellige. En tidlig positiv komponent (P200) bør afspejle fonologisk behandling , og den typiske semantiske forarbejdningsmarkør N400 bør også identificeres^20,21. Vi antog, at både de fonologisk beslægtede par i den semantiske opgave og de semantiske par i den fonologiske opgave ville forårsage et betydeligt fald i N400, hvilket ville have indikeret, at fonologisk behandling kan føre til en vis grad af aktivering på leksikalsk-semantiske niveauer. Derudover overvågede vi, om P200, som karakteriserer fonologisk behandling, dukkede op i den semantiske domsopgave eller den fonologiske domsopgave. I den fonologiske domsopgave udløser semantiske forhold P200, som kan ses som bevis for semantikens tidlige indflydelse på den fonologiske behandling.