研究者社会压力测试的现象学研究: 一种混合方法的观点

混合方法在试图理解现象^{1、2、3、4、5}时具有各种优势。格林等人⁶将它们定义为包含分析数字的定量方法和分析单词的定性方法的协议。这种方法旨在超越范式战争或定性和定量研究之间的冲突。目标是增加研究的优势, 减少单一研究^{的弱点 3};因此, 它作为第三个研究范式发挥作用。结合对同一物体的不同类型的分析, 可以有不同的观点。本文提出了一种特殊的混合方法形式, 将实验协议与经验数据结合使用单 tsst⁷和 tsst-g⁸。tsst 是最常用的实验方案, 用于进行心理压力调查^9,10。这些测试是基于无法控制和社会评价威胁, 与生理和心理后果有关。不同的经验、理论或元分析研究 11 表明 tsst 和 tsst-g 会产生心理影响并激活 hpa 轴, 例如, 导致负面情绪状态、自我报告的焦虑和皮质醇上升。许多实验研究调查了这些压力的标记, 它们之间的关系, 以及它们的影响^.然而, 只进行了一种定性方法, 13 以了解参与者在这些测试中的生活经历。

本议定书制定了最初的混合方法方法, 主要用于早期的出版物¹³。这种混合方法研究的独创性在于基于一个非常活跃的现象学框架^13,14,15^, 16 的定性方法, 以准确地检查参与者的在面对 tsst 和 tsst-g 时的体验。定性调查可以是启发式的, 因为它们使人们能够描述和分析特定情况下的参与者在心理上发生的事情¹⁷。最后, 积极的现象学方法使研究人员能够了解参与者的观点, 从而分析压力和情绪 18, 19,²⁰。按照这种方法, 参与者可以逐步描述、评论和展示他们的生活经历。这个活跃的现象学框架有两个主要假设^16,21。首先, 行动和情况结合^{在一起22、23} (即行动的动态是在特定背景下出现的)。这一假设提供了对参与者在 tsst 和 tsst-g 方面的经验动态的访问, 并确定了参与者背景的特定组成部分。其次, 每一个动作都对演员^{23、2 4 都}有意义。这种方法提供了在行动过程中获得演员的经验意义结构的机会, 这得益于一种源自现象学访谈并命名为^{16、25 的}命名采访的严格方法。演员的经历可以用情感、感知和情景维度26来描述.不同类型的混合方法是基于这种活跃的现象学方法, 它已经在不同的领域产生了启发式结果, 即运动^{14、15、18、27}, 兴奋剂²⁸, 工作²⁹, 和教育^30,31,³²。

这里介绍的混合方法旨在确认和理解 tsst 文献中的发现: 通过比较 tsst 和 tsst-g 对生理指标 (如皮质醇) 的影响, 对自报告指标 (如焦虑和情绪状态), 以及经验指标 (如参与者的声音) 和理解, 通过定性的方法访问参与者的行动动态, 因为他们出现在这些紧张的协议。这是一个原始的方式来深入了解心理社会压力的动态, 并了解参与者的声音关于 tsst 和 tsst-g 的压力时刻。因此, 该协议是混合方法的一个例子, 显示了利用现象学方法更深入地分析实验协议的附加价值。