Introductie van Clicker Training als een Cognitive Verrijking voor Laboratory Mice

Het ontwikkelen van nieuwe strategieën voor de verfijning laboratoriummuizen is een uitdagende taak die bijdraagt aan de verwezenlijking van de 3 V's (vervanging, vermindering en verfijning) van proefdierkunde ^1. Verbeteringen op het gebied van verfijning kan verder bijdragen aan het welzijn van de miljoenen dieren die worden gebruikt voor experimentele doeleinden. Daarom is intensief onderzoek nodig in het veld. Dit is ook een bepaald doel van richtlijn 2010/63 van de Europese Unie. Richtlijn 2010/63 / EU wijst erop dat het lifetime ervaring van proefdieren moet worden verbeterd en dat "bedrijven stelt gewenning en trainingsprogramma's die geschikt zijn voor de dieren, de procedures en de duur van het project" (artikel 3.7) ^2.

Proefdieren kunnen ervaren veel stressvolle situaties terwijl ze worden gehouden en gefokt voor experimenten. Meestal is de interactie tussen de arbeidAtory muizen en de verantwoordelijke personen is eerder beperkt. Daarom kan een vertrouwensrelatie niet ontwikkelen. Dit kan toegenomen angst en stress reactie op behandeling, hetgeen nadelig is voor het gedrag en fysiologie, en derhalve het welzijn van de dieren ^{3, 4, 5, 6} wekken. Bovendien, routinematig uitgevoerd laboratorium procedures, zoals algemene handelingen, terughoudendheid, en bloed of weefsel bemonstering kan stress responsen, die door het meten van verschillende parameters, zoals stress hormonen of het gedrag van ^{7, 8} kan worden onderzocht veroorzaken. Het is aangetoond dat het hanteren's efficiënt de angst naar de onderzoeker in laboratorium knaagdieren ^{9, 10, 11} kunnen verlagen. Omgaan met programma's kunnen dan ook het verbeteren van de dieren 'omstandigheden en kon een belangrijke bijdrage leveren aan het welzijn van dieren ^5.

Het doel van deze studie is om positieve versterking training voor muizen als een specifieke behandeling programma te introduceren. Positieve bekrachtiging training is een vorm van operante conditionering die de onderzoeker geeft een middel om vorm diergedrag. Als het dier een gewenste gedrag uitvoert, wordt gevolgd door een positieve stimulans (hier, een levensmiddel beloning). De bedoeling is dat de dieren de beloning voor de respectieve gedrag verbindt. Clicker training is een vorm van positieve versterking training met behulp van een geconditioneerde secundaire bekrachtiger, de "klik" geluid van een clicker, en is bewezen dat een specifiek gedrag ¹² te versterken.

Meer specifiek, het klikgeluid dient als een "time brug" tussen het gedrag en de komende ¹³ beloning. De trainer klikt precies wanneer het dier het gewenste presteertgedrag, zonder tijd te vertragen ^14, en vervolgens presenteert het eten beloning. Dit versterkt de beloond gedrag, dat wordt uitgevoerd met een hogere frequentie. Clicker training wordt veel gebruikt bij gezelschapsdieren en heeft zijn weg naar proefdierkunde, waar het met succes is uitgevoerd met niet-humane primaten ^{13, 15, 16} gemaakt. Omdat muizen in plaats van te leren snel wanneer uitgedaagd met operante conditionering paradigma's, zou de invoering van een tweede reinforcer hun cognitieve vermogens ^{5, 17, 18, 19} niet overspannenheid.

Door de invoering van klikker training om het houden van muizen, muizen in staat stellen we cognitieve verrijking ervaren. Het ontwerp van cognitieve verrijking moet de muizen in staat stellen om hun cognitieve vaardigheden te gebruiken om solve problemen en om controle te krijgen over hun omgeving ^{20, 21.} Verschillende studies met verschillende soorten bewijzen het positieve effect van cognitieve verrijking op het welzijn van dieren in gevangenschap ^{22, 23, 24.} Verbeteren het vermogen van de dieren succesvol omgaan met milieuproblemen bijdraagt aan hun welzijn ^{25, 26.}

Bovendien, als de dieren ervaren lage spanning tijdens hun leven, zijn ze minder gevoelig voor nadelige copingstrategieën bij confrontatie met stressoren die liggen in biomedisch onderzoek. Aldus kan de consequente toepassing van cognitieve verrijking bijdragen tot een homogenisering van de fenotypen proefpersonen. Dit zal bijdragen aan de 3R principe van reductie, omdat het aantal vakken vereist kan verminderenstatistische eisen ²⁷ voldoen.

Door het ontwikkelen van een betrouwbaar protocol dat gemakkelijk in de dagelijkse routine van het houden van het laboratorium muizen kunnen worden geïntegreerd, kunnen we een aanzienlijke verbetering van hun leven ervaring van welzijn.