En comparant l'effet de fréquence entre la décision lexicale et les tâches de dénomination en chinois

Dans l'expérience de lecture, fréquence plus élevée d'un mot augmente la vitesse à laquelle il sera identifié, qui est connu comme l'effet de fréquence dans le domaine psycholinguistique. Manipuler la variable de la fréquence des mots dans la recherche psychophysique, les gens ont observé des seuils plus bas de reconnaître des mots communs ^1,2. À la fin des années 1970, le mot fréquence a été largement considéré comme l' une des variables les plus importantes qui influent sur ​​l' identification des mots ^3,4. En se concentrant sur ​​le mot fréquence et impliquant d' autres variables connexes, la plupart des théories expliquant la reconnaissance des mots avaient été construits et répandre ^5-9. Par conséquent, si l'on prétend que une tâche peut capturer le processus de reconnaissance des mots efficacement, il doit être sensible aux changements de la fréquence des mots. Dans la littérature de la reconnaissance des mots écrits, à la fois la tâche lexicale de décision (LDT) et les tâches de dénomination répondent à ce critère et les chercheurs ont choisi généralement l'un d'entre eux pour sonder dans le underlying mécanisme de reconnaissance.

Parmi des recherches sur la reconnaissance des mots dans des langues différentes, la tâche de LDT et la désignation ont été les méthodes expérimentales classiques qui utilisent des mesures de temps de réponse pour comprendre les processus mentaux de lecture. Dans le LDT, les chercheurs mesurent le temps de la prise de décision du participant de savoir si un stimulus écrit est un mot ou non. En ce qui concerne la tâche de dénomination, les chercheurs mesurent le temps qu'il faut pour le participant de parler un mot écrit à haute voix. Cependant, l'une des deux tâches a ses propres exigences et limitations tâches. Le LDT implique un processus de discrimination entre les mots et les non-mots / pseudo-mots, et un processus de prise de décision du participant. La tâche de nommage exige le participant les stimuli à prononcer, et de l'information phonologique doit être utilisé pour satisfaire aux exigences de la tâche.

Les résultats des deux tâches dans la recherche précédente manifestent différents effets de fréquence dans une variété de scripts.Dans les systèmes alphabétiques, le LDT manifeste un effet de fréquence plus grande que la tâche de nommage ^3. Dans des avis de Balota et Chumbley (1984), les mots de fréquence inférieure ont l'orthographe similaire avec les non-mots / pseudo-mots. Ainsi, il prend plus de temps pour les participants de discriminer les similitudes orthographiques pour rendre la réponse précise, ce qui exagère peut-être l'effet de fréquence dans la LDT. Alors que dans la tâche de nommage, en particulier lorsque les stimuli sont des langues de l'orthographe peu profonde, les participants peuvent prononcer le mot en utilisant les règles (OP) conversion d'orthographe-à-phonologie de faire une réponse avant qu'ils identifient vraiment. Cette demande de dénomination a été prise comme preuve d'une éventuelle phonologie pré-lexicale sur la reconnaissance dans les langues alphabétiques. Une telle stratégie de nommage fait valoir pour miner l'effet de fréquence ^10. En somme, bien que les réflexions sensibles à la manipulation de la fréquence des mots peuvent être observés dans les deux tâches, le LDT et la tâche de dénomination peuvent capturer diffélouer les étapes et les caractéristiques du processus de reconnaissance. Pour obtenir une vue plus précise et complète, la bonne façon adopte les deux tâches en attendant et en comparant les modèles de leurs résultats.

Différent des langues alphabétiques, chinoise a la caractéristique de l'orthographe plus profonde et implique le concept de caractères en plus des mots. En général, un mot chinois (par exemple., , Jiā rén, membre de la famille) est composé de deux caractères ( " ", Jiā, famille;" ", Rén, personne). Avant un mot est identifié, le processus de reconnaissance de caractères dans le mot devrait être terminé ^11. À la lumière des caractéristiques psycholinguistique uniques, le processus de reconnaissance d'un caractère ou un mot en chinois est fr bien distinctsom le mot de reconnaissance dans les systèmes alphabétiques. Si les études combinent la LDT et la tâche de nommage dans la même expérience pour étudier l' effet de fréquence en chinois, révélations intéressantes peuvent être affichées, par exemple., Activation phonologique en ce qui concerne la reconnaissance visuelle caractère / mot. Dans le traitement des caractères chinois, l'utilisation de la tâche de nommage montre un effet de fréquence plus grande que la LDT, ce qui implique l'existence de la phonologie post-lexicale ^{12, 13.} Commutation des stimuli chinois mots de deux caractères, un modèle d'inversion se produit. Un effet de fréquences plus large se trouve dans la LDT que dans la désignation, ce qui suggère l'existence d'une phonologique pré-lexical. Le participant produit la réponse orale selon les informations phonologique des caractères composant, avant le mot entier est identifié ^{11, 14.} En outre, les résultats après la manipulation de la régularité des caractères dans les stimuli peuvent révéler des informations précieuses sur le traitement phonologique et aide chercheurs faire des inférences quant au moment où la récupération de la phonologie se produit. Les expériences suivantes ont montré comment les chercheurs ont combiné la LDT et la tâche de dénomination pour étudier l'effet de la fréquence des caractères chinois et des mots pour élaborer la logique sous-jacente.