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एक ऑनलाइन प्लेटफॉर्म और न्यूरोइमेजिंग तकनीकों के माध्यम से स्कूल-आयु वर्ग के बच्चों में तौर-तरीकों और डोमेन में सांख्यिकीय सीखने को मापना
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Chapitres
- 00:05Introduction
- 01:12Web-Based Protocol
- 02:52Task-Based Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) Preparation
- 04:01Task-Based Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) Protocol
- 06:02Results: Representative Statistical Learning Across Modalities and Domains in School-Aged Children
- 07:26Conclusion
यहां प्रस्तुत एक प्रोटोकॉल है जो डोमेन और संवेदी तौर-तरीकों में अस्थायी सांख्यिकीय पैटर्न के बच्चों के सीखने की जांच करने की दिशा में सक्षम बच्चों के अनुकूल सांख्यिकीय सीखने के कार्यों का एक सेट शुरू करता है। विकसित कार्य सांख्यिकीय सीखने के दौरान तंत्रिका सगाई की जांच के लिए वेब-आधारित मंच और कार्य-आधारित कार्यात्मक चुंबकीय अनुलातन इमेजिंग (एफएमआरआई) डेटा का उपयोग करके व्यवहार डेटा एकत्र करते हैं।
