تم تطوير تصميم تجريبي للتحقيق في التأثيرات في الوقت الحقيقي لتجربة الامتحان لتقييم الحقائق العاطفية التي يعاني منها الطلاب في إعدادات ومهام التعليم العالي. هذا التصميم هو نتيجة لنهج متعدد التخصصات (مثل علم النفس التربوي، والبيولوجيا، وعلم وظائف الأعضاء، والهندسة) ومتعددة الوسائط (على سبيل المثال، علامات اللعاب، والدراسات الاستقصائية، وأجهزة الاستشعار الكهربائي).
Villanueva, I., Husman, J., Christensen, D., Youmans, K., Khan, M. T., Vicioso, P., Lampkins, S., Graham, M. C. A Cross-Disciplinary and Multi-Modal Experimental Design for Studying Near-Real-Time Authentic Examination Experiences. J. Vis. Exp. (151), e60037, doi:10.3791/60037 (2019).