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Medición del aprendizaje estadístico a través de modalidades y dominios en niños en edad escolar a través de una plataforma en línea y técnicas de neuroimagen
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Kapitel
- 00:05Introduction
- 01:12Web-Based Protocol
- 02:52Task-Based Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) Preparation
- 04:01Task-Based Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) Protocol
- 06:02Results: Representative Statistical Learning Across Modalities and Domains in School-Aged Children
- 07:26Conclusion
Aquí se presenta un protocolo que introduce un conjunto de tareas de aprendizaje estadístico amigables con los niños orientadas a examinar el aprendizaje de los niños de patrones estadísticos temporales en todos los dominios y modalidades sensoriales. Las tareas desarrolladas recopilan datos de comportamiento utilizando la plataforma basada en la web y datos de imágenes de resonancia magnética funcional (fMRI) basadas en tareas para examinar la interacción neuronal durante el aprendizaje estadístico.
